摘要：“童話詩人”顧城的詩歌語言自然天成，內容純白如雪，情感動人心弦，仿佛芝麻開門的咒語，開啟了一代人的靈魂之門。本文從情感特點這一角度出發，分析了顧城詩歌藝術感染力的深層原因。

　　顧城，1956年9月出生于北京，十歲時“文化大革命”爆發，他因此轉學輟學，在圍攻毆打的社會氛圍中茫然失措。1969年，全家被下放到山東省火道村，他每天拾柴放豬，享受雨滴空氣，采集昆蟲標本，從事詩歌創作。1974年返京，為了維持生計，他先后做過油漆工、搬運工、鋸木工，見證了人生百態，積累了豐富閱歷，激發了寫作欲望。1977年起，他開始集中寫作，逐漸成為享譽中外的朦朧詩人。1987年遠赴新西蘭講授中國古典文學，之后隱居該國激流島，創造他夢想的人間天國。

　　五彩斑斕的昆蟲世界、五味雜陳的童年記憶、輾轉顛簸的生活體驗、翻云覆雨的命運轉折，潛移默化地塑造著他的情感結構，提供著他詩歌創作的源頭活水，使他的詩句呈現出簡單任性、質樸真純、浪漫靈動的獨特風貌，帶給人遠離塵囂的自然之趣和默默感動。

　　總結來說，顧城詩歌的情感特點大致如下：1.對童年的陶醉和懷戀；2.對生活的敏感和感傷；3.對弱者的關注和憐惜；4.對生命的熱愛和歌頌。

一、對童年的陶醉和懷戀：

　　顧城曾在《希望的小樹》中寫道，“童年的心，是一片凈土，沒有枯枝，沒有落葉，沒有垃圾。只要有一陣淡淡的春風吹過，就會有無數希望的種子睜開眼睛，張開綠色的小手…”

　　他自幼喜歡昆蟲，經常利用課余時間，到草叢中觀察它們的活動，熟悉它們的習性，收獲許多不為人知的樂趣?！拔幕蟾锩北l后，他依舊獨自到烈日下、落葉中、寒風里走，尋找螞蚱、蜣螂、蟋蟀，并把父親那本《昆蟲記》奉若至寶。

　　他感受著大自然的神奇，培養了天馬行空的想象力，生活和夢境似乎已渾然一體。“樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿，它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星”（《星月的來由》）。這些詩句童趣盎然、惹人愛憐。

　　成年后，他仍然擁有一顆純潔透明的童心，不滿足科學世界的單一與死寂。例如“在白天 我變得很黑在黑夜我變得很白我想變成藍色的 應該到哪里去呢？”（《變》），“和點心一樣精美的小鎮”《永別了，墓地》，“青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發愁了 怎么做果醬 我說：別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽”（《安慰》），“我們躲開它，一轉身 就碰上了喝醉的太陽”（《我們喜歡葡萄》），“霧，緩緩化開像糯米紙一樣”（《我相信歌聲》）。這些詩句童心彌漫、令人驚嘆。

　　對童年的陶醉和懷戀在他的創作中一以貫之，使他的詩歌既有生命盛開的喜悅，又有時光不再的無奈。