一、復習回顧：《需要什么》

　　二、誦讀《毛蟲和蛾子》

　　1、理解：什么是毛蟲?什么是蛾子?簡單介紹毛蟲與蛾子的成長過程。

　　2、出示詩文：

　　毛蟲和蛾子

　　——顧城

　　毛蟲對蛾子說：

　　你的翅膀真漂亮。

　　蛾子微笑了，

　　是嗎?

　　我的祖母是鳳凰。

　　蛾子對毛蟲說：

　　你的頭發閃金光。

　　毛蟲挺自然，

　　可能，我的兄弟是太陽。

　　3、教師讀，生邊聽邊思考：毛蟲與蛾子說了什么?是怎么夸獎的?

　　4、自由的大聲朗讀，表現出那種自信，鼓勵學生盡情施展自己的創造，用聲音的快慢和音量的高低來表現這首詩，越有趣越好。

　　5、分角色誦讀。

　　6、表演誦讀。

　　7、齊誦。

　　三、小結

　　我們現在就如那一條條毛蟲，那一只只蛾子。在每一天早晨，迎著陽光，看看我們自己，其實我們的翅膀都很漂亮!讓我們多一點自信，多一點精彩吧!在下課鈴聲的伴奏中，讓我們一起來誦出自信，誦出精彩。