一.在帶點字的正確讀音后面劃“√”。

　　籠罩（lónglǒng）

　　薄霧（bóbáo）

　　余波（bōpō）

　　風號浪吼（háohào）

二.寫近義詞。

　　霎時（）

　　昂首（）

　　顫動（）

三.根據意思寫詞語。

　　（1）形容聚集的人極多。（）

　　（2）形容隱隱約約。（）

　　（3）沒有風浪，比喻平靜。（）

四.給下面這段話加標點。

　　變色玻璃會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺

　　調節室內的光線

　　所以人們把這種玻璃叫做自動窗簾

五.根據課文內容填空。

　　潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去后，江面依舊_______________.

六.按順序排列下面的句子，用序號表示。

　　（）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

　　（）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。

　　（）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。

　　（）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

　　（）白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

七.閱讀短文，回答問題。

　　航天飛機

　　一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯（fǔ）沖，一會兒爬高，一會兒翻筋（jīn）斗，覺得很得意。

　　突然一聲呼嘯（xiào），一個龐（páng）然大物騰空而起。只見他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便無影無蹤（zōng）了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”

　　他找到智（zhì）慧（huì）老人，想問個究竟。智慧老人笑著說：“剛才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱（bīn）到帕（pà）米爾高原，他只需要飛行七分鐘，而你卻要四個多小時呢！”智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把衛星撈（lāo）回機艙（cāng），帶到地面上來維修。”

　　飛機越聽越不自在，他想，今后也許再也用不著我去飛翔了，便將起落架放了下來，智慧老人看出了飛機的心思，便開導他說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”聽了智慧老人的話，飛機又重新拌擻（sǒu）起精神，把已經放下的起落架收了起來，向著高高的藍天飛去。

　　1.用適當的詞語替換下列句子中加點的詞，使句意保持不變。

　　（1）飛機越聽越不自在，他想，今后也許（）再也用不著我去飛翔了；便將起落架放了下來。

　　（2）航天飛機有他的長處（），你也有你的長處。

　　（3）聽了智慧老人的話，飛機又重新抖擻（）起精神。

　　2.按要求圈劃。

　　（1）用“”畫出具體表現飛機“很得意”的詞句。

　　（2）用“”畫出描寫航天飛機樣子的句子，并填空：

　　（）的翅膀

　　（）的腦袋

　　（）的機尾

　　3.讀下面一段話，做練習。

　　航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。

　　（1）一段話中，能概括這段話中心意思的句子，稱為中心句。請用“”畫出這段話的中心句。

　　（2）按“總—分”關系給這段話分層，在層末用“|”標明。

　　（3）航天飛機的作用主要有__________________________________。