學習目標:
1、認識7個生字,會寫13個生字。
2、有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,感受錢塘江大潮的壯觀。
3、搜集有關錢塘潮的資料,了解大自然的神奇。
學習重難點:
理解生字新詞和有感情地朗讀課文,感受錢塘江大潮的壯觀。
課前準備:
1、多媒體課件。
2、課前搜集有關錢塘潮的資料。
課時安排:
二課時
第一課時
一、導入新課
1、啟發談話。
2、課件播放錢塘江大潮錄像。
二、學習新課
(一)初讀課文,讀準字音。
1、同桌對讀生字詞。
2、抽讀生字卡,師正音。
(二)導學課文,理解字詞。
1、學習第3自然段,結合句子理解字詞,并指導朗讀。
①聽師朗讀第3自然段,勾出帶有生字的詞語。
②讀后提問。
③理解詞語:人聲鼎沸。
④總結學法:(小黑板出示)。
2、用同樣的方法學習4、5自然段中的生字新詞(2分鐘)。
①同學們還有哪些生字新詞不能理解?
②師答疑。
3、同桌互相檢查這些生字新詞是否都理解了。
4、教師抽查并總結。
(三)析字形,寫生字。
1、學生找出難寫或易寫錯的字,大家分析,老師在黑板上板書示范。
2、學生練習,將黑板上的字一個寫一遍,再分小組評議,說說你認為誰的哪個字寫得好,好在哪里,<或誰的不好, 該怎樣改>,引導學生鑒賞。
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