引言：《觀滄海》這首詩(shī)歌主要表達(dá)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)，下面就是小編整理的《觀滄海》導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題，歡迎大家學(xué)習(xí)參考!

　　《觀滄海》導(dǎo)學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、了解曹操，積累有關(guān)的文學(xué)常識(shí);積累詩(shī)中“澹澹”，“竦峙”，“星漢”等文言詞;

　　2、有節(jié)奏、有感情的熟讀朗誦詩(shī)歌;

　　3、整體感知，翻譯、理解詩(shī)歌內(nèi)容;

　　4、初步分析作者的思想感情。

　　【資料鏈接】

　　關(guān)于寫作背景：公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，他已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患;如果再以優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話，他就可以一統(tǒng)天下了!

　　【自主學(xué)習(xí)】

　　1、走近曹操和他的作品了解曹操，積累他的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。

　　2、填空：《觀滄海》選自《 》是樂(lè)府詩(shī)《 》的第一章。作者是 ，字 ，是 時(shí)期的 家、 家和 。他的詩(shī)以 見稱。

　　3、給下列加點(diǎn)字注音：

　　碣石( ) 竦峙( ) 澹澹( ) 蕭瑟( ) 哉( )

　　4、有節(jié)奏、感情地朗讀課文。

　　5、翻譯詩(shī)歌內(nèi)容，完成下列問(wèn)題：

　　(1)注意掌握以下這些詞的意思：滄海、臨、以、何、澹澹、竦峙、蕭瑟、洪、日月之行、星漢、歌、詠。

　　(2)這首詩(shī)寫了幾層意思?請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫大致勾勒出你所看到的景。

　　【合作探究】

　　1、整首詩(shī)是由一個(gè)字來(lái)展開詩(shī)的線索，統(tǒng)領(lǐng)全篇的，請(qǐng)指出是哪個(gè)字?

　　2、詩(shī)中哪幾句是寫實(shí)景?主要寫了哪些景色?顯示了什么?

　　3、詩(shī)中哪幾句又是寫虛景?能說(shuō)出這景象嗎?這種景象是一種什么樣意境?

　　4、實(shí)景是一幅美麗的山水圖畫，虛景能把我們帶進(jìn)一個(gè)極其開闊，博大胸懷的境界，你能悟出詩(shī)人寫實(shí)虛景的感情嗎?“詠”什么“志”，用什么手法表達(dá)感情的?

　　5、這首詩(shī)歌有哪些“美點(diǎn)”呢?

　　【拓展延伸】

　　比較閱讀《觀滄海》和毛澤東的《浪淘沙?北戴河》談感受：

　　浪淘沙·北戴河

　　毛澤東

　　大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰(shuí)邊?

　　往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

　　【學(xué)習(xí)反思】

　　通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?請(qǐng)談?wù)劇?/p>