《觀滄海》這首詩歌主要表達(dá)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志,分享了《觀滄海》課堂教學(xué)實(shí)錄,快來看看吧!
一、教學(xué)目標(biāo)
1、準(zhǔn)確把握本詩的意義,體會(huì)詩歌的意境
2、通過朗讀,想象閱讀詩歌的方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、準(zhǔn)確把握本詩的意義,體會(huì)詩歌的意境
2學(xué)習(xí)閱讀詩歌的方法-----朗讀、想象
三、教學(xué)難點(diǎn)
通過想象體會(huì)詩歌意境的具體方法
教學(xué)過程
導(dǎo)入:錄音機(jī)播放海潮聲,輕柔音樂聲。
同學(xué)們,聽,這是什么聲音?……
【板書:海】
你們喜歡大海嗎?……我也喜歡。從小,海就是我的夢。于是,讀了很多描繪海的詩文。
“看那閃閃的白沙閃閃地明亮/是珠貝的搖籃/是星星的憩園/是珊瑚的夢鄉(xiāng)/太陽的夢是紅的/月亮的夢是白的/也曾有美人魚在曬月光……”
邊讀邊想著那些優(yōu)美文字所描繪的情景,突然發(fā)現(xiàn),原來,我與海貼得那么近。
今天,我們就用這種朗讀方法一起來神游大海。
【板書:觀滄海】
這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是------
【板書:學(xué)習(xí)目標(biāo):給朗讀插上想象的翅膀以馳騁于詩的意境】
首先,聽老師把這首詩朗讀一遍,大家熟悉一下。(老師范讀)
請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲誦讀,要求讀準(zhǔn)確。
請(qǐng)同學(xué)們一齊朗讀,并展開你的想象,在眼前展現(xiàn)詩所描繪的圖景,感受意境。(配樂朗讀)
我不知道你是否和我小時(shí)候一樣,體會(huì)到了詩的畫面和意境。如果是,那么將你最喜歡的詩句展開充分的想象,并把它描繪出來。喜歡圖畫的同學(xué),畫幅畫;喜歡寫作的同學(xué),用三五個(gè)句子進(jìn)行描繪。
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