老師們、同學們、同志們：

　　花枝俊俏，春滿校園。今天，我們隆重集會，舉行全縣“共超額 諧校園，師生共同進步”萬名師生簽名宣誓儀式，目的在于號召全縣師生參與和諧校園創(chuàng)建，共享創(chuàng)建成果，共同協(xié)調發(fā)展，這將對和諧教育的發(fā)展與的諧城望的建設產生深遠的影響。

　　和諧，是矛盾既對立又統(tǒng)一的狀態(tài)。和諧是目標，也是過程；是境界，也是行動；是理想，也是一種現(xiàn)實追求。在中國的傳統(tǒng)文化中，“和諧”是一種不散的精神。實現(xiàn)社會和諧、創(chuàng)造美好生活，始終是中華民族孜孜以求的一個社會理想。構建和諧社會，人是主體，教育是關鍵，學校承擔著義不容辭的責任。因為學校是引領社會發(fā)展與文明的機構，是社會的重要組成部分，沒有和諧的校園，就沒有和諧的教育與和諧的社會。創(chuàng)建和諧校園是實現(xiàn)和諧教育、構建和諧社會的主要途徑。創(chuàng)建和諧校園可以推進學生、教師和學校的全面發(fā)展，是全面深入實施素質教育的需要，是構建和諧城望的基礎性工程。

　　創(chuàng)建和諧校園是一個系統(tǒng)工程。需要學校充分發(fā)揚民主辦學的理念，在合理合法的基礎上，把各種任務要求和師生的情感、利益、發(fā)展需要結合起來，以和諧的理念和方法實施人文化的民主管理、自我管理，使校園中洋溢著濃郁的人文關愛和生命活力。創(chuàng)建和諧校園，更需要師生共同營造和順文明的校園環(huán)境，建立濃郁純正、健康向上、特色鮮明的校園文化，建立“彼此尊重、相互交流、共同發(fā)展”的新型師生關系和“相互激勵、相互學習、團結友愛”的新型同學關系，把“和諧”滲透到教育的每一個環(huán)節(jié)和校園的每一個角落，將追求和諧內化為師生的自覺行動。

　　在這里，我號召全縣師生從自身做起，確立以人為本、積極開拓的工作目標和不斷進取、全面協(xié)調的成長目標，從工作、學習、生活中的點點滴滴做起，腳踏實地，努力前進，不斷發(fā)展自己，自我構建和諧個體。要用實際行動，關注學校發(fā)展，參與學校發(fā)展，努力推進學校的科學民主管理，建設美麗和諧的校園環(huán)境，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，深入推進校風、教風和學風建設，為每一個生命個體的發(fā)展培養(yǎng)最適宜的土壤，最終促進師生與學校的共同全面協(xié)調發(fā)展。

　　“天地之美，莫大于和”。和諧產生美，和諧凝聚人心，和諧團結力量，和諧可以創(chuàng)造人類發(fā)展的無限動力。老師們、同學們，讓我們攜起手來，奏響創(chuàng)建和諧校園的主旋律，在和諧校園里共同進步；讓我們始終用和諧的音符推動學校持續(xù)健康發(fā)展，為把我們的校園建設成為活潑、美麗、平安、健康、文明的和諧校園而努力奮斗！

　　謝謝大家！