范仲淹漁家傲的教案

　　范仲淹漁家傲的教案1

　　1． 導入新課

2.解意

　　（1） 聽范讀，閉眼想象詞中所寫情景——想象畫面之美。

　　（2）自由誦讀，概括上下闋的主要內容。

　　（3）教師介紹〔衡陽雁去〕湖南衡陽縣南有回雁峰，相傳秋末大雁向南至此不再南飛。

　　〔燕然勒功〕燕然：山名，在今蒙古國境內；勒：刻石記功。東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功而還。指平定邊患、建功立業

　　〔燕然未勒〕邊患未平、壯志未酬

　　展示“角”和“羌管”

　　（4）齊讀詩詞。

3、賞句

　　（1）、學生展開想象的翅膀，挖掘詞語背后的豐富內涵——感受意境之美

　　“衡陽雁去無留意"，(湖南衡陽縣南有回雁峰，相傳雁至此不再南飛。見王象之"輿地紀勝"卷五十五。) 用秋天的大雁來表現空間的距離遙遠。雁去的方向是南方，家園、故國，很遙遠，對于這邊塞一點沒有留戀之意，這一點特別使詩人感慨。雁都沒有留戀此地的意思，我卻留在這里。"

　　四面邊聲連角起"，本來似乎應該是："四面邊角連聲起"，但是，那樣一來，第二和第四個字都是仄聲，就不是仄仄平平平仄仄了，不協調了。漢語詩歌的語詞順序，可以比較自由的。

　　要注意"風景異"，異者，不同也，就是和其它地方不同和地域特色。首先是與家鄉的距離感。這不是隨便說說的套話，而是全詩的著眼點。

4 創文————體會感情之濃

　　想象訓練：用第一人稱描繪下闕人物的心理活動。可以正面描寫，也可以側面烘托。

　　（四） 揣摩讀法————準確把握情感

　　（五） 問題探究

　　1．秋思中的“思”，都體現在哪些方面。

　　2．假如你是畫家，你將怎樣用形象的畫面來表達。

　　（六） 拓展延伸 閱讀范仲淹《蘇幕遮》

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

　　黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

比較閱讀：

　　修改稿：結合網友們的建議以及再次研讀課文，對此設計做了一些修改，今天上課感覺還不錯。

　　1． 導入新課

　　介紹寫作背景和作者強調范仲淹家鄉蘇州吳縣。

　　2.解意

　　（1） 聽范讀，閉眼想象詞中所寫情景——想象畫面之美。

　　（2）齊讀，掌握生字詞。

　　（3）教師介紹〔衡陽雁去〕湖南衡陽縣南有回雁峰，相傳秋末大雁向南至此不再南飛。

　　〔燕然勒功〕燕然：山名，在今蒙古國境內；勒：刻石記功。東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功而還。指平定邊患、建功立業

　　〔燕然未勒〕邊患未平、壯志未酬

　　展示“角”和“羌管”

　　（4）齊讀詩詞。

　　3、賞句

　　（1）閱讀上闕。思考“塞下秋來風景異” “異”在何處？（要求結合詞中詩句，發揮想象回想家鄉秋天的特色）

　　邊塞延州 家鄉吳縣

　　“衡陽雁去無留意：寒冷 綠樹成蔭

　　四面邊聲連角起：特色聲音 鶯歌燕舞

　　千嶂里、長煙落日孤城閉： 戒備森嚴，戰事吃緊 華燈初上

　　4 創文————體會感情之濃

　　詞中表現了怎樣的思想感情？結合具體的語句分析。

　　濁酒一杯家萬里 思鄉想家

　　5、拓展延伸 閱讀范仲淹《蘇幕遮》

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，

　　更在斜陽外。

　　黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

　　比較閱讀：

　　范仲淹漁家傲的教案2

　　一、揭題情境導入：

　　今天，老師要與大家一起學習范仲淹的一首詞：《漁家傲秋思》

　　1：一首詞怎么會有兩個題目？（詞牌名題目，真正與內容有關）

　　2：秋思，在秋天引發的思緒。

　　公元1040年， 52歲的范仲淹應急召遠離風景如畫的故土蘇州，來到千里之外黃沙漫天的邊塞，開始了多年的戍邊生涯，在一個夜不成寐的晚上，聽著悠悠羌管，萬千思緒涌上心頭，寫下了這首《秋思》。

　　現在就讓我們走進詞作。

二、初讀感奇景：

　　1、請位同學來朗讀這首詞。

　　2、學讀

　　讀得準確流利，很有詩味，我們揚長避短一起學著讀一讀。

　　這首詞的味道來自于情，來自于景，詞人首先給我們呈現了塞外奇景：塞下秋來風景異，我們用組詞法去解？（驚異、奇異）一個異字傳遞了詞人對塞下季節變換的敏感，究竟異在何處呢？我們快速地找一找、說一說。

　　衡陽雁去無留意：“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”《滕王閣序》向南方展翅奮飛、毫無留戀之意， 寒風蕭瑟，滿目荒涼。奇寒：胡天八月即飛雪……風掣紅旗凍不番 以詩解詩，將以前學過的詩相映照、比對，可以更快地了解詩意。

　　四面邊聲連角起：夜不能寐，側耳遠聽，寒風呼嘯，牧馬悲鳴，吟嘯成群，邊聲四起。 隨著軍中的號角聲而起。 這一切對于身處江南的詞人以及今天的我們來說是何等神奇。

　　長煙落日孤城閉：王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”壯闊之下，竟是孤單小城的城門緊鎖。充滿了蕭條肅殺之氣。廣袤天底下，崇山峻嶺中的一座孤城了,跟繁華的江南自然有著天地之差。

　　羌管悠悠霜滿地：特有樂器，唐代邊塞詩常出現。 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關，發出凄切之聲。深夜里傳來了如泣如訴、凄切的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜。耳聞目睹都給人以凄清、悲涼之感。（聽樂音）

　　千嶂里：涼秋九月，衰草連天，原是兒孫繞膝，飲酒賦詩的日子，如今竟然身處層層疊疊的崇山峻嶺之中，離家萬里、歸期遙遙，怎不心生悲涼？