【鞏固練習】

　　1.本詞作者是___________。本詞是他駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫_______________，突出一個___字;下闋寫_____________，突出一個______字。全詞筆力雄健，感情沉郁。

　　2.默寫下片：

　　3.請寫出描寫秋景色彩鮮艷濃烈、煙霧迷蒙的自然景象的句子，并摘列出色彩詞語。

　　色彩詞語：

　　4.寫出以家鄉渺遠襯托出思鄉之情濃的句子：

　　5.上片的“芳草無情，更在斜陽外”，在全詩中有什么作用?下片的“好夢”指什么?為什么說“明月樓高休獨倚”?

　　【拓展練習】

　　試將本詞上片改寫成寫景片段。

　　張養浩《山坡羊潼關懷古》

　　【鞏固練習】

　　1.本曲作者是___________，___________朝___________家。山坡羊是___________。

　　2.點明主旨的句子是：。

　　3.給下面的句子劃分節奏。

　　傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

　　4.默寫填空：

　　峰巒如聚，____________，____________。望西都，____________。傷心秦漢經行處，____________。____________，百姓苦;亡，____________。

　　5.《山坡羊潼關懷古》中“興，百姓苦;亡，百姓苦”一句寫出了作者怎樣的情感?怎樣理解這句話的意義?

　　6.仔細品味“聚”和“怒”兩字，談談這兩個字運用得好，好在什么地方?會使人產生怎樣的聯想。

　　【拓展練習】

　　拓展閱讀，回答下面問題：

　　浣溪沙(簌簌衣巾落棗花)

　　蘇軾

　　簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。

　　酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

　　1、從詩文的描寫來看作者身處什么環境?

　　2、作者當時正做太守，從詩中可以看出作者一種什么樣的性格?