小學春聯作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學春聯作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學春聯作文300字 篇1
今天上課,老師說:“要寫春聯了。”寫了幾堂課后,老師讓我們回家寫幾幅春聯。當我準備開始寫時,突然,一個問題從我的腦子里冒了出來。我問媽媽:“春聯是怎么來的?”這個問題難住了媽媽。她上網查到了資料,用簡單的說法告訴我。春聯是對聯的一種,因為在春節時張貼,所有叫春聯。古時候,人們每逢過年,就用兩塊桃木刻上門神的名字或畫像,掛在門的兩邊,叫做桃符,以示驅災壓邪。直到五代十國中的孟昶在桃木上寫下“新年納余慶佳節號長春”,這就是古代最早的春聯。明代以后,人們用紅紙書寫春聯,就形成了現在的春聯。
我開始認真地寫春聯。你知道我寫什么內容嗎?我寫:天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。第一張,我寫得不怎么好??墒且驗橐呀泴戇^一張了,所以后面寫得越來越好。第二天,我把春聯貼在門邊上,門馬上變得格外的漂亮了。
小學春聯作文300字 篇2
春聯,最早叫“桃符”,明代以后才叫春聯。是一種獨特的文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是中國的文學形式。它始于五代,興于明清,至今已有一千多年的歷史了?!靶履昙{余慶,佳節號長春”是中國最早的春聯。
到了清代,春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。如今,每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上,為春節增加喜慶氣氛。同時,家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?!弊??!案!弊脂F在的解釋是“幸?!保谶^去則指“福氣”、“福運”。春節貼“?!弊郑瑹o論是現在還是過去,都寄托了人們對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿,干脆將“?!弊值惯^來貼,表示“幸福已到”“福氣已到”。
我們家每年過年也都會貼春聯,每到這個時候我都特別的'高興。爸爸拿著春聯,我拿著小粘膠,邊幫爸爸干點小活邊糾正春聯放著的位置,心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶!
小學春聯作文300字 篇3
春聯就是春節時,家家戶戶貼在門兩邊的對聯。春聯都是紅色的底黑色的字,有些是金色的字。人們希望寫在春聯上的內容能在新的一年實現。
這個寒假,我參加了書法培訓班,主要內容就是練習寫春聯。我寫了的春聯中,最滿意的是:“春耕千田碧玉,秋獲萬倉黃金”,橫批是“人勤春早”。這幅春聯的意思就是春天耕種一大片田地,秋天收獲許多金色的麥子,橫批的意思就是只要人勤勞了春天就能早早到來。整副春聯講明了一個道理:只要人們勤奮,好事情就會早早降臨到我們身上。
我把一副春聯送給了爺爺,爺爺說要把我寫的春聯貼在門口,不過我還是覺得寫得不夠好,貼在門口有點不好意思。全家人都夸我的書法有所進步,媽媽還說只要好好練習,不久的將來,我寫的春聯還可以賣呢。
小學春聯作文300字 篇4
昨天晚上,書法老師將我和大約30位同學叫到多媒體教室,干什么?發通知?那應該把全部人都叫來。讓我們交學費?可最近已經交過了呀!這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經過老師的一翻講解,哦,原來是讓我們上街寫春聯?。?/p>
寫春聯可是件大事。今兒一早,我就出發了?,F在,我們還沒開始寫春聯,就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續有好多人從孔園那邊走來,大部分涌入了我們寫春聯的地方,就是有急事要忙的人也要過來瞧一瞧,接著,從四面八方也陸陸續續地趕來。不一會兒,我們的“攤子”被人流給“淹沒”了,即使在近處看,也找不出寫春聯的人在哪。開始,我還愁春聯送不出去,現在,寫了一張送一張,我連寫都來不及。我的面前差點排起長隊,即使我藏在某個角落的春聯,也會有人翻出來。別看我的“生意”好,在我前面一排寫的同學,連春聯上頭印了腳印的也有人要。我們大多數11點就走了,可有位同學卻被圍到12點鐘。
今天,我送出了十幾幅,這樣算來,大約有幾百人“光顧”了我們,我們也為人民服務。
小學春聯作文300字 篇5
人人都知道,春節的時候家家戶戶都是要貼春聯,請門神的,為的就是來年有個好兆頭,我們家以前的春聯都是都是爸爸媽媽單位發的或者買來的,但這次的春聯都是我自己寫的。
事情是這樣的,一次毛筆課時,老師說:“今天這堂課我們來寫春聯吧?!薄昂?!”大家異口同聲的回答。
我攤開紅紙,拿起毛筆,蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》,《天增歲月人增壽》,可是寫完一看傻眼了,墨水蘸的太多都滲開了,我不灰心重新寫了一次,終于完成了,接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》,“一筆長橫,再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成,我長長地舒了一口氣,老師看到了說,寫的還真不錯呢!聽著夸獎聲,我的臉紅了。
我拿著春聯回家給父母看,他們說,我們從來沒看過這么好的春聯了,我的心里甜滋滋的。
明年的春聯我還接著自己寫。
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