關(guān)于小學(xué)春聯(lián)作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)春聯(lián)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇1
農(nóng)歷正月初一是“春節(jié)”，又稱(chēng)“過(guò)年”，是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，也是中華民族一個(gè)標(biāo)志性的吉祥喜慶的節(jié)日。媽媽告訴我，每逢春節(jié)，全國(guó)各地的人們都會(huì)以各自的方式慶祝春節(jié)，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會(huì)，還有貼春聯(lián)、貼“福”字、貼窗花……
往年，我們都會(huì)去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購(gòu)的時(shí)候，我好奇地問(wèn)：“為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸媽媽沒(méi)有直接回答我，而是讓我自己到書(shū)上找答案，我翻開(kāi)《中國(guó)節(jié)日故事》，找到了答案。原來(lái)貼春聯(lián)是中國(guó)從北到南普及率最高的一個(gè)習(xí)俗，每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在門(mén)上貼一副春聯(lián)，為節(jié)日增添喜慶氣氛，還表達(dá)祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好愿望。
哦！原來(lái)貼春聯(lián)還有這么重要的作用啊！我自告奮勇，今年我家的春聯(lián)我來(lái)寫(xiě)，不僅剩下了買(mǎi)春聯(lián)的錢(qián)，更表達(dá)了我對(duì)家人的祝福，多么有意義的事啊！我還要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝愿大家蛇年大吉，萬(wàn)事如意！
小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇2
今天上課，老師說(shuō)：“要寫(xiě)春聯(lián)了。”寫(xiě)了幾堂課后，老師讓我們回家寫(xiě)幾幅春聯(lián)。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，突然，一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按郝?lián)是怎么來(lái)的？”這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料，用簡(jiǎn)單的說(shuō)法告訴我。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)張貼，所有叫春聯(lián)。古時(shí)候，人們每逢過(guò)年，就用兩塊桃木刻上門(mén)神的'名字或畫(huà)像，掛在門(mén)的兩邊，叫做桃符，以示驅(qū)災(zāi)壓邪。直到五代十國(guó)中的孟昶在桃木上寫(xiě)下“新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后，人們用紅紙書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)春聯(lián)。你知道我寫(xiě)什么內(nèi)容嗎？我寫(xiě)：天增歲月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。第一張，我寫(xiě)得不怎么好。可是因?yàn)橐呀?jīng)寫(xiě)過(guò)一張了，所以后面寫(xiě)得越來(lái)越好。第二天，我把春聯(lián)貼在門(mén)邊上，門(mén)馬上變得格外的漂亮了。
小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇3
迎新春，過(guò)大年，貼春聯(lián)是家家戶(hù)戶(hù)最高興的事。今天上午10點(diǎn)，民進(jìn)全國(guó)“迎新春，送春聯(lián)”書(shū)法家在花東社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，送祝福給社區(qū)居民。9點(diǎn)30分，我和爸爸就來(lái)到了花東社區(qū)了，和社區(qū)的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。
10點(diǎn)鐘，書(shū)法家志愿者一到場(chǎng)，大家便圍了上去。我和爸爸就忙開(kāi)了，爸爸去找放墨水的盤(pán)子，我把紅紙一張桌子放一打，不一會(huì)兒東西全齊了。這邊倒上墨，那邊鋪上紙，志愿者們分工配合。“給我來(lái)一幅，聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái)，一大早我就來(lái)等了。”住在花東二村的李奶奶笑呵呵地說(shuō)。“多給我寫(xiě)幾幅，家里的大門(mén)，小門(mén)我都給它貼上。”書(shū)法家們忙著寫(xiě)，社區(qū)居民排隊(duì)拿，然后放在地上，樓梯上涼曬，一派熱鬧景象。
“三羊開(kāi)泰日，萬(wàn)事亨通年”，一幅幅喜慶的春聯(lián)，剛寫(xiě)好墨汁還沒(méi)干，就被居民一“搶”而空。
“書(shū)法家們寫(xiě)的春聯(lián)就是好，詞好、字也寫(xiě)得漂亮，也讓我們節(jié)省了一筆開(kāi)支。貼上他們寫(xiě)的春聯(lián)，顯得更有年味了。”三村的張大爺激動(dòng)地說(shuō)。
參加今天的活動(dòng)，讓我知道了送春聯(lián)到社區(qū)活動(dòng)同時(shí)把志愿者精神、書(shū)法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬(wàn)戶(hù)，希望花東社區(qū)每年都能舉辦這樣的活動(dòng)。
小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了春節(jié)。為迎接20xx年新春佳節(jié)，小年一早，書(shū)法老師帶著我們來(lái)到了崔橋菜市場(chǎng)的《三味書(shū)屋》門(mén)口進(jìn)行了“寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)”的活動(dòng)。
大街上車(chē)水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買(mǎi)煙花，有的買(mǎi)新衣，有的買(mǎi)春聯(lián)。而我們的活動(dòng)也火熱地開(kāi)始了。小伙伴們各顯神通，楷書(shū)、草書(shū)等多種字體各顯神韻，一會(huì)兒，各種書(shū)體的喜慶大紅春聯(lián)就展現(xiàn)在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時(shí)圍過(guò)來(lái)很多人，有的在一旁觀看，有的對(duì)我們寫(xiě)的字贊嘆不已，還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著說(shuō)：“家里正好缺副對(duì)聯(lián)，這下可好了，謝謝你們的對(duì)聯(lián)。”我用隸書(shū)寫(xiě)下了“馬步生風(fēng)辭舊歲，羊毫揮墨寫(xiě)佳聯(lián)。”真是無(wú)聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。整個(gè)活動(dòng)洋溢著新年的喜慶氣氛，蕩漾著墨汁的撲鼻芳香。活動(dòng)結(jié)束了，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“以后家里的春聯(lián)就交給你了。”
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：我要繼續(xù)加油，希望我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)以后能夠帶著我的祝福走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
小學(xué)春聯(lián)作文300字 篇5
東晉書(shū)法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時(shí)正值年終歲尾，于是王羲之書(shū)寫(xiě)了一付春聯(lián)，讓家人貼在大門(mén)兩側(cè)。對(duì)聯(lián)是：
“春風(fēng)春雨春色，
新年新歲新景。”
可不料因?yàn)橥豸酥畷?shū)法蓋世，為時(shí)人所景仰，此聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫(xiě)了一付，讓家人再貼出去。這付寫(xiě)的是：
“鶯啼北星，
燕語(yǔ)南郊。”
誰(shuí)知天明一看，又被人揭走了。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛上了春聯(lián)，惟獨(dú)自己家門(mén)前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。
王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫(xiě)了一付，寫(xiě)完后，讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼于門(mén)上：
“福無(wú)雙至，
禍不單行。”
夜間果然又有人來(lái)偷揭。可在月色下一看，見(jiàn)這付對(duì)聯(lián)寫(xiě)得太不吉利。盡管王羲之是書(shū)法名家，可也不能將這付充滿(mǎn)兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門(mén)將昨天剪下的下半截分別貼好，此時(shí)已有不少人圍觀，大家一看，對(duì)聯(lián)變成：
“福無(wú)雙至今朝至，
禍不單行昨夜行。“
眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱(chēng)妙。
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