寫春聯(lián)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫春聯(lián)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫春聯(lián)作文1

　　春聯(lián)是中國人過年必不可少的文化習(xí)俗。自打公元964年就有了春聯(lián)，春聯(lián)也叫對聯(lián)、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯(lián)音是“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個(gè)橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯(lián)”。

　　正好，趙老師今天給我們講了一些關(guān)于春聯(lián)的事，又讓我們寫一幅春聯(lián)。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個(gè)符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。

　　我先給爸爸講了寫春聯(lián)的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機(jī)，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時(shí)，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚(yáng)州》，總之它不是春——聯(lián)！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機(jī)說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關(guān)于寫春聯(lián)的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個(gè)字寫完了，后三個(gè)字是：“地上有山，那千山和一個(gè)仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯(lián)完成了：“上聯(lián)：春回大地千山秀，下聯(lián)：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯(lián)而高興，也為有我這樣一個(gè)兒子而自豪！我們把春聯(lián)貼在門上，顯得格外喜慶！

　　晚上睡覺時(shí)，我夢見了新年那個(gè)熱鬧的場景，不時(shí)的舔嘴。這時(shí)，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。

　　今天我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了寫春聯(lián)，還體驗(yàn)了寫春聯(lián)的辛苦和快樂！

寫春聯(lián)作文2

　　寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區(qū)里寫春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費(fèi)送給小區(qū)的居民們。去年我也參加過這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗(yàn)，今年又有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。

　　我的書法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯(lián)內(nèi)容，有不正確的地方請老師輔導(dǎo)并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能夠天天平安，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。

　　寫春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來完成。第一天我們來到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準(zhǔn)備工作。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫字的臺(tái)子，我們便開始大顯身手。這時(shí)，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過來。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯(lián)回家。我直在專心致志地寫著。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發(fā)出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯(lián)，人們爭著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會(huì)寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。“幾十年沒寫了，手都生疏了，現(xiàn)在寫寫還真是一種享受啊！”我們寫了很多對聯(lián)，受到的夸獎(jiǎng)也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿載而歸。

　　第二天，我們又去了婁邑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)的居民戶數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場十分熱鬧。

　　寫春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習(xí)書法，還要多參加這類活動(dòng)，給別人帶來更多快樂！

寫春聯(lián)作文3

　　過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯(lián)，媽媽說她也不知道，讓我上網(wǎng)去查。于是我去查百度，找到了這樣一個(gè)故事：

　　“春聯(lián)”一詞的出現(xiàn)，是在明代初年。當(dāng)年明太祖朱元璋當(dāng)上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯(lián)。每當(dāng)見到寫得好的春聯(lián)，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時(shí)見到一家沒有貼春聯(lián)，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯(lián)：“雙手劈開生死路 ，一刀割斷是非根。”寫完后就繼續(xù)巡視。過了一段時(shí)間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時(shí)，又路過這里，見到這個(gè)屠戶家還沒有貼上他寫的春聯(lián)，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋聽了非常高興，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯(lián)”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。

　　知道了春聯(lián)的來歷，我頓時(shí)對春聯(lián)產(chǎn)生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯(lián)。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準(zhǔn)備好筆和墨，選好了要寫的對聯(lián)和橫批，就開始寫了。

　　剛開始時(shí)，我還沒完全適應(yīng)，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的姥爺。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時(shí)沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯(lián)，然后再裁剪。”聽了姥爺?shù)脑挘覜Q定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上姥爺在一旁的指導(dǎo)，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報(bào)萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可姥爺看了很開心，立刻把春聯(lián)裁剪開，貼在了大門外。姥爺說：“以后咱們家不買春聯(lián)了，都交給李炳燦寫！”

　　我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。