寫春聯作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫春聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫春聯作文1

　　春聯是中國人過年必不可少的文化習俗。自打公元964年就有了春聯，春聯也叫對聯、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯音是“平平仄仄平平仄”，下聯則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯”。

　　正好，趙老師今天給我們講了一些關于春聯的事，又讓我們寫一幅春聯?；氐郊遥夷闷鸺埡凸P，在紙上寫了又寫，也沒一個符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。

　　我先給爸爸講了寫春聯的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚州》，總之它不是春——聯！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關于寫春聯的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個字寫完了，后三個字是：“地上有山，那千山和一個仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯完成了：“上聯：春回大地千山秀，下聯：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯而高興，也為有我這樣一個兒子而自豪！我們把春聯貼在門上，顯得格外喜慶！

　　晚上睡覺時，我夢見了新年那個熱鬧的場景，不時的舔嘴。這時，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。

　　今天我真高興，因為我不但學會了寫春聯，還體驗了寫春聯的辛苦和快樂！

寫春聯作文2

　　寒假里的一天，我去參加了一次社區寫春聯的活動。這次活動主要由青少年宮舉辦，我們到各個小區里寫春聯，然后將這些春聯免費送給小區的居民們。去年我也參加過這個活動，已經有了一定經驗，今年又有這樣的鍛煉機會，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。

　　我的書法老師孔老師先讓我們幾個人找一天時間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯：“歲歲平安日，年年如意春?！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌蛱焯炱桨玻槿缫猓瑢φ桃彩止ふ?，讀起來也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯。

　　寫春聯的活動分為兩天來完成。第一天我們來到了西灣小區，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。社區工作人員在外面為我們搭好寫字的臺子，我們便開始大顯身手。這時，好多的社區居民紛紛向前圍了過來。了解了這次活動的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯回家。我直在專心致志地寫著。前來圍觀的人越來越多，聲音也越來越嘈雜，不過發出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說：“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學個十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫好的對聯，人們爭著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。“幾十年沒寫了，手都生疏了，現在寫寫還真是一種享受啊！”我們寫了很多對聯，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長吧。最后，我們發出了很多副春聯，居民們也算是滿載而歸。

　　第二天，我們又去了婁邑小區。這個小區的居民戶數很多，我們的工作量也比昨天大多了，現場十分熱鬧。

　　寫春聯活動結束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多快樂！

寫春聯作文3

　　過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯，媽媽說她也不知道，讓我上網去查。于是我去查百度，找到了這樣一個故事：

　　“春聯”一詞的出現，是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯：“雙手劈開生死路 ，一刀割斷是非根。”寫完后就繼續巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋聽了非常高興，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。

　　知道了春聯的來歷，我頓時對春聯產生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準備好筆和墨，選好了要寫的對聯和橫批，就開始寫了。

　　剛開始時，我還沒完全適應，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的姥爺。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯，然后再裁剪?！甭犃死褷數脑?，我決定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上姥爺在一旁的指導，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可姥爺看了很開心，立刻把春聯裁剪開，貼在了大門外。姥爺說：“以后咱們家不買春聯了，都交給李炳燦寫！”

　　我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。