過新年貼春聯小學作文（通用12篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的過新年貼春聯小學作文（通用12篇），希望對大家有所幫助。

　　過新年貼春聯小學作文1

　　今天是大年29，上午我們大家貼春聯，而下午放鞭炮煙花，最后就是晚上吃團圓飯看春晚了！回想起來還是貼春聯最有意義了！

　　吃過早晨飯，我看見媽媽在剪春聯，頓時想我也要嘗試一下，就用乞求的目光對媽媽說：“我可不可以呢？”媽媽看著我這么可憐的樣子勉強的答應了，還嘮叨說：“一定要小心啊。”我拿來了尺子和春聯，把尺子放在福字和春字的中間認真一剪，福和春就分開了。我又開始去剪大的，五花八門的應有盡有。過了半個多小時，終于剪完了所以春聯，最后就剩下貼春聯了。

　　貼春聯開始了，因為我個子不夠高，夠不到貼，于是我就找了一個凳子，我踩在凳子上小心翼翼的把春聯放在合適的地方，先用手蓋住春聯不讓它滑落下來，再拿膠帶貼住它的四個角，在貼下角時我先用手壓一下，這樣一幅漂漂亮亮的春聯就貼好了。我又換了一個地方去貼，剛想準備去貼，凳子晃了一下，我嚇得心驚膽戰的。這時候媽媽對我說：“無論做什么事都要認真，不要粗心和馬虎。”我聽了媽媽的話，又認真的貼了起來。

　　這次，貼春聯讓我受益無窮，想到以后不管是生活中還是學習中做什么事都要認真仔細，不要馬虎和粗心。

　　過新年貼春聯小學作文2

　　大年二十九，張燈結彩，全國人民喜氣洋洋，迎接新年的到來！貼春聯不僅是我國的傳統文化，更增添了節日的喜氣。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯，種類很多，有對聯，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！

　　我和爸爸一起動手貼春聯，我們先安排好每幅春聯貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，爸爸貼，我幫著拿。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯啊？正在我猶豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯最后一個字讀四聲的是上聯，讀二聲或平聲的是下聯。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯。在我們的配合下，很快就把我家春聯貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！

　　貼春聯真有意思，不僅增添了節日氣氛，還讓我知道了一些關于春聯的知識，同時我也祝愿大家新年快樂，身體健康，合家歡樂！就像我家春聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！

　　過新年貼春聯小學作文3

　　春節到了，媽媽買了春聯讓我貼，我搬著凳子，拿著雙面膠布，一會兒就把“四季平安好運來，常年鴻運合家歡”和“一帆風順”貼好了，可大紅“福”字的門封卻把我難住了。“福”字的上邊和下邊有“年年有余”、“萬事如意”兩行小字，把“福”字正著貼時，“年年有余”、“萬事如意”是倒著的；“年年有余”、“萬事如意”正著時，“福”字卻是倒著的。我心里嘀咕著，這做春聯的設計師也太粗心了，這叫我怎么貼呀！

　　正當我犯愁時，聽到樓下的小伙伴叫我出去玩。一聽到玩，我就沒心思貼春聯了。于是就想：既然怎么貼都不合適，今年我家也不需要太多的福氣，只要“萬事如意”就行了。想到這里，我就將福字倒貼在門上出去玩了，我玩夠了，回到家，心想，媽媽一定會批評我把“福”字貼反了。誰知，媽媽不但沒有批評、反而表揚了我。她說這“福”字是按照中國的傳統設計的，故意把福字倒著寫的， “福”字倒了，就表示“福到了”。媽媽指著畫笑著說：“你看，這”福”字倒，就是福到、福氣到！你真聰明啊！

　　看著這“福”字，聽著媽媽的夸贊，我心里比吃了蜜還甜，心想，真是歪打正著，“福”字居然還能倒著貼，真是太有意思了！

　　過新年貼春聯小學作文4

　　昨天是除夕，一大清早，爸爸就把我從溫暖的被窩里拖了起來，貼春聯。我揉揉朦朧的睡眼，打著哈欠問：“怎么啦？”爸爸說：“起來幫我貼春聯。”我心里雖然有一百個不情愿，可是父命難違啊，我只好從床上掙扎著爬起，穿好衣服，等待爸爸的命令。

　　只見爸爸到廚房去熬制貼春聯所需要的漿糊，漿糊是用地瓜粉和水混合而成的，熬制好漿糊后，爸爸又叫我去割春聯，我順從地點點頭，我先把春聯對折，用小刀小心翼翼地割成兩半。其中兩幅對聯讓我印象最深刻：“彩龍起舞迎春到，金鳳騰飛報喜來”（橫批：龍鳳呈祥）。“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”（橫批：喜氣盈門）。

　　一切準備就緒，我和爸爸就開始貼春聯了。爸爸先把漿糊刷在墻上，我連忙上前去，把春聯貼上去，我由于個子太小，只能貼春聯的下半部，于是爸爸拿來竹梯子，把春聯的上半部貼好，并用掃把用力掃了掃，讓春聯更加牢固，接下來幾個春聯我們都采用這樣的辦法來貼。

　　貼完春聯后，鞭炮聲不絕于耳地響起。我問爸爸：“為什么新年要放鞭炮和貼春聯呢？”貼春聯爸爸告訴我：“古代有一種叫做‘年’的怪獸，它專門殘害百姓，可是它非常怕響聲和紅色東西，于是人們就想出了放鞭炮和貼春聯來趕走它，這種習俗一直流傳至今。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。

　　新年新氣象，相信在新的一年里，人們的生活能蒸蒸日上，就像芝麻開花——節節高。

　　過新年貼春聯小學作文5

　　“過年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。

　　我在弟弟家里走來走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說著那已經不知道說了多少遍的話，心里很是歡喜。

　　忽然，我看見外公拿著一副大春聯向門口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯，確定上下聯后，我并沒有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對聯知識，如果他不知道，哈哈！我又可以當一回小老師教導教導外公了。

　　于是，我默不作聲地看著外公貼春聯，時不時幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對了，我邊鼓掌邊說：“外公，您太棒了！原來您也知道對聯知識呀？哎喲，不錯嘛！”

　　“什么對聯知識啊？我這是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈！對于您來說，對聯知識就是浮云，不過您還是貼對了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了。”

　　“唉，”我裝作知識淵博的樣子，“這貼對聯還是有講究滴！這上聯的尾字是仄聲調，下聯的尾字是平聲調，上聯貼門的右邊，下聯貼門的左邊。”

　　我怕外公聽不懂什么是平仄聲調，又解釋到：“平聲調是第一聲和第二聲；下聯是第三聲和第四聲。您看這上聯‘內外平安迎好運’的尾字‘運’，是仄聲調；而下聯‘闔家歡樂賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調，所以您貼對了！明白了嗎？”

　　外公笑呵呵地說：“明白了！我的小老師！最近讀書有長進嗎？獲得了知識就好。”聽了外公的話，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學習了。

　　這時，我還沒有忘記自己的作業——把這幅春聯抄下來。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。