對聯題作答方法及考點

　　對聯是我國的傳統文化體現之一，以下是小編整理的對聯題作答方法及考點，歡迎參考閱讀！

一、考點歸納起來有這樣幾種：

　　（一）、考基本的對聯常識。

　　要求同學們必須掌握對聯的基本常識。對聯的要求是字數相等，句式一致，詞性相對，結構相應，平仄相對，內容相關。

　　1、字數相等 。對聯可長可短。不管長短，上下聯的字數必須相等，上聯（出句）是多少字，下聯（對句）也應當是多少字。如果字數不相等，除特殊情況外，便不成為對聯。

　　2、句式一致。句式指的是句子節奏形式。上下聯相對的句子，節奏形式應當相同。比如：“學問藏今古；文明播東西”，上下聯都是“二一二”式。稍長的對聯，半聯不只一句，上下聯句子字數和節奏形式都必須一致。

　　3、詞性相對。對仗要求，原則上是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。

　　4、結構相應。上下聯對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推。例如：“祖國江山好；大地氣象新”中，上聯“祖國江山”是偏正結構作主語，下聯即以“大地氣象”偏正結構作主語來對。

　　5、平仄相對（要求不是太嚴，所以這里就不講了）。漢字有四個聲調，普通話四聲，是陰平(第一聲)、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）、去聲（第四聲），前二者是平聲，后二者是仄聲。這是我們必須了解的今平仄。對聯關于平仄的格律，最重要的是，上聯末尾字必須是仄聲，下聯末尾字必須是平聲。

　　6、內容相關。對聯的上下聯，內容要密切關聯，形成一個有機整體，共同表達一個主題。而不能風馬牛不相及，或者彼此孤立，各自為政；也不能一輕一重，相差懸殊，那樣，內容的關聯就不密切了。

　　例：2002年天津市高中招生試卷中，有這么一題：刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

　　遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間臨綠水的軒齋。

　　根據對聯的有關常識，我們可以把后半句改為: 近看西北，造三間臨水軒齋

　　（二）、考對名著的了解以及對對聯知識的運用。

　　這要求學生既要有一定的閱讀量，又要對對聯知識有所了解，2002年大連市中考試卷有這樣一題，有一副由美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯，但由于記憶模糊，上聯有兩字缺漏，請根據下聯補全上聯內容。

　　譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領       ，

　　先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

　　從下聯的最后兩字可以看出，《彷徨》是魯迅的兩部著名小說集之一，另一部是《吶喊》，那么上聯的最后兩字應該添“吶喊”

　　（三）、根據課文內容結合對聯知識考查學生。

　　2002年吉林省中考試題中：請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯。

　　歐陽修與百姓同樂，                       。

　　《岳陽樓記》中有一句名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這其實也是范仲淹的.政治抱負，而“ 與百姓同樂”就是歐陽修的政治理想，因此下聯可以擬成 ：范仲淹以天下為憂

　　（四）、通過對聯考查對名著知識的了解。

　　2002年北京海淀區中考試題，下面的一副對聯概括了諸葛亮一生的功績，參考示例從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧，

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　（示例）三顧：三顧茅廬

　　六出：   東和：     收二川：   七擒：   北拒：   排八陣：

　　六出：六出祁山  七擒：七擒孟獲   東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏   收二川：收取東川、西川  排八陣：擺設八陣圖 （任意答出其中兩個，意思對即可）

　　（五）、通過對聯考查學生文化、文學知識的積累情況。

　　2003年福州市中考試題，名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統的文化精髓，有的對聯概括了古代文人的一生，根據下列對聯，聯系所學的古詩文，在括號中寫出相應的名勝古跡或人名。

　　我其仙乎吞云夢者八九，登斯樓也覽氣象兮萬千。（         ）

　　大明湖畔趵突泉邊，故居在綠楊深處，漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。（          ）

　　第一聯中“登斯樓也”和“氣象萬千”都是《岳陽樓記》中的原句，我們可以推知寫的是“岳陽摟”第二聯“漱玉集”是李清照的詞集，“后主”是指南唐后主李煜，她和李清照都是婉約派詞人的代表。因此可以推斷該聯寫的是李清照。

二、題型設置

　　（一）  辨：

　　1、下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括號里。

　　⑴ 寫鬼寫妖高人一籌 刺貪刺虐入骨三分（            ）（            ）

　　⑵唐代論詩人，李杜以遠，唯有幾篇新樂府

　　蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂（          ）（            ）

　　（2002年四川省中考題）

　　2、名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，聯系所學的古詩文，在括號中寫出相應的名勝古跡。

　　⑴黃鶴偶乘滄海月