對(duì)聯(lián)題作答方法及考點(diǎn)

　　對(duì)聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)之一，以下是小編整理的對(duì)聯(lián)題作答方法及考點(diǎn)，歡迎參考閱讀！

一、考點(diǎn)歸納起來(lái)有這樣幾種：

　　（一）、考基本的對(duì)聯(lián)常識(shí)。

　　要求同學(xué)們必須掌握對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)。對(duì)聯(lián)的要求是字?jǐn)?shù)相等，句式一致，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)。

　　1、字?jǐn)?shù)相等 。對(duì)聯(lián)可長(zhǎng)可短。不管長(zhǎng)短，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，上聯(lián)（出句）是多少字，下聯(lián)（對(duì)句）也應(yīng)當(dāng)是多少字。如果字?jǐn)?shù)不相等，除特殊情況外，便不成為對(duì)聯(lián)。

　　2、句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式。上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。比如：“學(xué)問(wèn)藏今古；文明播東西”，上下聯(lián)都是“二一二”式。稍長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，半聯(lián)不只一句，上下聯(lián)句子字?jǐn)?shù)和節(jié)奏形式都必須一致。

　　3、詞性相對(duì)。對(duì)仗要求，原則上是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。

　　4、結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依次類推。例如：“祖國(guó)江山好；大地氣象新”中，上聯(lián)“祖國(guó)江山”是偏正結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)，下聯(lián)即以“大地氣象”偏正結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)來(lái)對(duì)。

　　5、平仄相對(duì)（要求不是太嚴(yán)，所以這里就不講了）。漢字有四個(gè)聲調(diào)，普通話四聲，是陰平(第一聲)、陽(yáng)平（第二聲）、上聲（第三聲）、去聲（第四聲），前二者是平聲，后二者是仄聲。這是我們必須了解的今平仄。對(duì)聯(lián)關(guān)于平仄的格律，最重要的是，上聯(lián)末尾字必須是仄聲，下聯(lián)末尾字必須是平聲。

　　6、內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)，內(nèi)容要密切關(guān)聯(lián)，形成一個(gè)有機(jī)整體，共同表達(dá)一個(gè)主題。而不能風(fēng)馬牛不相及，或者彼此孤立，各自為政；也不能一輕一重，相差懸殊，那樣，內(nèi)容的關(guān)聯(lián)就不密切了。

　　例：2002年天津市高中招生試卷中，有這么一題：刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。

　　遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間臨綠水的軒齋。

　　根據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)常識(shí)，我們可以把后半句改為: 近看西北，造三間臨水軒齋

　　（二）、考對(duì)名著的了解以及對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的運(yùn)用。

　　這要求學(xué)生既要有一定的閱讀量，又要對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)有所了解，2002年大連市中考試卷有這樣一題，有一副由美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)，但由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。

　　譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)       ，

　　先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

　　從下聯(lián)的最后兩字可以看出，《彷徨》是魯迅的兩部著名小說(shuō)集之一，另一部是《吶喊》，那么上聯(lián)的最后兩字應(yīng)該添“吶喊”

　　（三）、根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)考查學(xué)生。

　　2002年吉林省中考試題中：請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。

　　歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)，                       。

　　《岳陽(yáng)樓記》中有一句名言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這其實(shí)也是范仲淹的.政治抱負(fù)，而“ 與百姓同樂(lè)”就是歐陽(yáng)修的政治理想，因此下聯(lián)可以擬成 ：范仲淹以天下為憂

　　（四）、通過(guò)對(duì)聯(lián)考查對(duì)名著知識(shí)的了解。

　　2002年北京海淀區(qū)中考試題，下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，參考示例從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧，

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　（示例）三顧：三顧茅廬

　　六出：   東和：     收二川：   七擒：   北拒：   排八陣：

　　六出：六出祁山  七擒：七擒孟獲   東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏   收二川：收取東川、西川  排八陣：擺設(shè)八陣圖 （任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可）

　　（五）、通過(guò)對(duì)聯(lián)考查學(xué)生文化、文學(xué)知識(shí)的積累情況。

　　2003年福州市中考試題，名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)的文化精髓，有的對(duì)聯(lián)概括了古代文人的一生，根據(jù)下列對(duì)聯(lián)，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫出相應(yīng)的名勝古跡或人名。

　　我其仙乎吞云夢(mèng)者八九，登斯樓也覽氣象兮萬(wàn)千。（         ）

　　大明湖畔趵突泉邊，故居在綠楊深處，漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。（          ）

　　第一聯(lián)中“登斯樓也”和“氣象萬(wàn)千”都是《岳陽(yáng)樓記》中的原句，我們可以推知寫的是“岳陽(yáng)摟”第二聯(lián)“漱玉集”是李清照的詞集，“后主”是指南唐后主李煜，她和李清照都是婉約派詞人的代表。因此可以推斷該聯(lián)寫的是李清照。

二、題型設(shè)置

　　（一）  辨：

　　1、下面兩副對(duì)聯(lián)所指的作家分別是誰(shuí)，請(qǐng)將姓名及其主要作品集填在括號(hào)里。

　　⑴ 寫鬼寫妖高人一籌 刺貪刺虐入骨三分（            ）（            ）

　　⑵唐代論詩(shī)人，李杜以遠(yuǎn)，唯有幾篇新樂(lè)府

　　蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂（          ）（            ）

　　（2002年四川省中考題）

　　2、名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩(shī)文，在括號(hào)中寫出相應(yīng)的名勝古跡。

　　⑴黃鶴偶乘滄海月