自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，同學(xué)們，看看下面的高考學(xué)生勵(lì)志對(duì)聯(lián)吧！
高考學(xué)生勵(lì)志對(duì)聯(lián)1
壯志凌云
十年求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)
眾志成城
臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成
礪志報(bào)親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
笑書人生
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔
乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)
意氣風(fēng)發(fā)
時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去
云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)
風(fēng)華正茂
冬去春來(lái)好景年年有
辭舊迎新成績(jī)步步高
意氣風(fēng)發(fā)
寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)
春意盎然更看男兒發(fā)憤
志存高遠(yuǎn)
花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春
春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考
金榜題名
辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝
苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心
師生同心
知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道
荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)
路在腳下
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心
唯有努力
向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔
圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待
一馬當(dāng)先
各界精英大展宏圖奪英魁
莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)
力爭(zhēng)上游
龍騰虎躍朝氣蓬勃
你追我趕誓奪第一
壯志凌云
良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉
書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高
師生同禧
送祝福不忘感謝恩師
慶元旦牢記備戰(zhàn)高考
笑傲高三
感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄
報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得
苦盡甘來(lái)
十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄
一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
師生同喜
舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新
披星戴月紫竹寧歲歲登高
勇登書山
點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州
滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原
我本英雄
聞雞起舞成就拼搏勁旅師
天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)
舍我其誰(shuí)
群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒
萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量
天南海北
十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)
數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
奮發(fā)圖強(qiáng)
自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行
厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌
向名校進(jìn)軍
送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌
樂(lè)在其中
梅花香自苦寒來(lái)
熬頭喜在汗水中
備戰(zhàn)高考
六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)
十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年
美夢(mèng)成真
懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角
彰顯青春活力揮灑苦澀汗水
自強(qiáng)不息
辭乙酉難忘聞雞起舞
迎丙戌仍需刺股懸梁
壯志雄心
膽性*卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾
風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功
采集的網(wǎng)站不好，別采集了
前程似錦
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想
泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名
志存高遠(yuǎn)
一路風(fēng)雨前程磨礪意志
半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌
高考學(xué)生勵(lì)志對(duì)聯(lián)2
上聯(lián)：學(xué)海泛舟五千年華夏英才書奇志;
下聯(lián)：蟾宮折桂三十年瀟湘學(xué)子寫華章。
構(gòu)思立意：上下五千年，英才輩出，高考三十年來(lái)，湖南學(xué)子攜手奮進(jìn)。
上聯(lián)：起筆有珠璣杏壇霸氣;
下聯(lián)：揮毫成錦繡王地雄風(fēng)。
構(gòu)思立意：有信心，揮灑自己的才氣、才情。
上聯(lián)：英雄出少年揚(yáng)鞭策馬河山萬(wàn)里建功業(yè);
下聯(lián)：：才俊滿郡園揮毫潑墨青春十年展宏圖。
構(gòu)思立意：通俗大氣，上聯(lián)實(shí)寫，下聯(lián)虛寫，鼓舞考試士氣。
上聯(lián)：數(shù)載寒窗多少風(fēng)雨多少汗水喜看今朝結(jié)碩果;
下聯(lián)：幾度春秋無(wú)限憧憬無(wú)限希冀期盼明天成大器。
構(gòu)思立意：莘莘學(xué)子數(shù)年刻苦攻讀，今天滿懷信心進(jìn)考場(chǎng)接受祖國(guó)挑選。社會(huì)發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)盛激勵(lì)青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。
上聯(lián)：十年磨劍白刃生寒涔汗淚;
下聯(lián)：今昔縱毫冰心著意寫春秋。
構(gòu)思立意：學(xué)子們經(jīng)過(guò)十年歷練，流汗流淚，付出艱辛，有了根基，現(xiàn)在終于學(xué)有所成。
上聯(lián)：廣在往昔求書丹心映雪風(fēng)流附;
下聯(lián)：益于今朝試壓壯志凌云天地中。
構(gòu)思立意：三年刻苦學(xué)習(xí)，高考中一舉成功。
上聯(lián)：盛世重英才精思放膽千帆爭(zhēng)渡驚湘水;
下聯(lián)：華年逢國(guó)考極目騁懷萬(wàn)馬競(jìng)馳震麓山。
構(gòu)思立意：盛世國(guó)考，在麓山之濱考試，考試一定要細(xì)心。
上聯(lián)：德操如帥智體如軍問(wèn)精進(jìn)諸生誰(shuí)為健者;
下聯(lián)：誠(chéng)信其行恢宏其志創(chuàng)和諧偉業(yè)俱是雄才。
構(gòu)思立意：提請(qǐng)考試、其他學(xué)生乃至全社會(huì)重視高考的嚴(yán)格性*和嚴(yán)肅性*，不要存取巧心理。高考的結(jié)果自會(huì)有種種不同，但考試只要自己朝著正確的目標(biāo)、遵循正確的.途徑去歷練奮進(jìn)，則無(wú)論能否考上理想的大學(xué)，都能夠成為祖國(guó)建設(shè)所需要的“雄才”。將上下聯(lián)聯(lián)系起來(lái)，即可見(jiàn)這副對(duì)聯(lián)立意的精到。
上聯(lián)：多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)獲益;
下聯(lián)：一卷攤開(kāi)神馳筆暢堂堂游刃有余。
構(gòu)思立意：學(xué)生平日用功，考試沒(méi)有負(fù)擔(dān)，考場(chǎng)上游刃有余。
上聯(lián)：壯志寫春秋學(xué)海無(wú)涯直掛云帆探勝景;
下聯(lián)：湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。
構(gòu)思立意：考試壯志凌云，考后取得佳績(jī)。
上聯(lián)：馳騁直奔千里遠(yuǎn);
下聯(lián)：翱翔必指九天高。
構(gòu)思立意：對(duì)考試的希望、寄托，要有遠(yuǎn)大的理想，寄托一種祝福和希望。
上聯(lián)：博聞強(qiáng)志勤奮創(chuàng)新成就心中學(xué)問(wèn);
下聯(lián)：精思妙悟嚴(yán)格求實(shí)撰寫天下文章。
構(gòu)思立意：勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)好知識(shí)，考試中發(fā)揚(yáng)嚴(yán)格求實(shí)精神，考出好成績(jī)。
采集的網(wǎng)站不好，別采集了
上聯(lián)：下筆千言凝湘水十里;
下聯(lián)：出門一笑待桂子三秋。
構(gòu)思立意：鼓勵(lì)經(jīng)受湖湘文化熏陶的學(xué)子充滿自信地參加高考，一定能取得最后的勝利。
上聯(lián)：承歷史底蘊(yùn)究天人際理欲上蒼穹攬星去;
下聯(lián)：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。
構(gòu)思立意：中華民族的歷史底蘊(yùn)和學(xué)校近百年深厚的歷史來(lái)探究自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，學(xué)生們懷著美好的愿望來(lái)發(fā)揮才華，從而奪魁。
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