偶然間在購(gòu)書(shū)之余，看到了一本蒙學(xué)書(shū)籍，這正是我喜歡的書(shū)種，隨手便買(mǎi)了回來(lái)，拿到書(shū)后茶余飯后的閱讀之旅便開(kāi)始了，因?yàn)樵S久沒(méi)有接觸過(guò)這類書(shū)籍便有些懷念，翻開(kāi)看了看，這本書(shū)是一本合集，有著三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)四篇。前三篇我讀過(guò)，都是最適合學(xué)齡兒童的經(jīng)典之學(xué)，三字經(jīng)能讓人識(shí)文認(rèn)字了解歷史，百家姓能讓孩子學(xué)會(huì)姓氏文化，千字文，能讓人明白天地四時(shí)，日月輪轉(zhuǎn)。讀此三篇?jiǎng)龠^(guò)無(wú)數(shù)書(shū)籍。

　　而那篇略微陌生的弟子規(guī)，讓我略微好奇，雖然有聽(tīng)過(guò)，卻一直不曾讀過(guò)，興起之余，馬上翻到弟子規(guī)那一篇，入眼可見(jiàn)并不長(zhǎng)，只有數(shù)百字吧。開(kāi)篇便是一句圣人之言：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。圣人之言猶如醍醐灌頂，雖然出自論語(yǔ)，圣人之言君子之禮，但是在此略微簡(jiǎn)化出現(xiàn)，更是讓人一震。

　　接下來(lái)便是猶如開(kāi)篇所說(shuō)，詳細(xì)敘述，如何是真正的孝悌，為人子當(dāng)如何，為人兄弟又當(dāng)如何，禮該如何遵守，奉行。做事當(dāng)如何，對(duì)人當(dāng)如何。直至學(xué)會(huì)了如何為人，如何做事。有余力才可學(xué)習(xí)文化，以修養(yǎng)自身品德，讓自己再次進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程獲益頗多，一時(shí)還無(wú)法吸收里面包含的東西，只有不斷的研讀才能漸漸領(lǐng)會(huì)其中的妙理。每在看書(shū)之余，我都要留下些許時(shí)間再度翻閱這本蒙學(xué)書(shū)籍，每次都獲益良多。

　　再想來(lái)，現(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)苦惱于孩子的教育，其實(shí)老祖宗早已為我們總結(jié)出了，無(wú)數(shù)絕好的教育之道，這樣的文化，不應(yīng)該過(guò)時(shí)，對(duì)于如今這浮躁的社會(huì)來(lái)說(shuō)，不僅小孩該學(xué)，我們走向社會(huì)的成人，比小孩更加需要學(xué)習(xí)，讀過(guò)弟子規(guī)后，我深深的反思，如果自己能早日接觸到這一類書(shū)籍，是否現(xiàn)在的生活又會(huì)是另一番景象呢！

　　我們不應(yīng)該忘記國(guó)學(xué)，中華文明數(shù)千年的繁衍，留存下的文化精髓，自有其道理，自有其存在的價(jià)值。這才是值得我們驕傲的，因?yàn)槲覀兊睦献孀诮o我們留下了無(wú)數(shù)寶貴的知識(shí)，有了這些東西我們這個(gè)民族，才能永遠(yuǎn)的生存下去，如果拋棄了這些我們還剩下什么。

　　希望此文能對(duì)一些熱衷學(xué)習(xí)，不知如何教育子女的人提供一些幫助。

[弟子規(guī)——永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典短文散文]相關(guān)文章：