引導語：《弟子規》原名《訓蒙文》，它是社會做人的基本教導，其中倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規,是做人的根本，下面是小編收集的弟子規相關的教育活動方案，歡迎大家閱讀!

　　一、 指導思想

　　《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容采用《論語》學而篇第六條的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成,列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。 集中國傳統家訓、家規、家教之大成!也是當今社會做人的基本教導，倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規,是做人的根本!

　　在社會經濟、科技突飛猛進發展的今天，人們在追求物質文明時，卻忽視了社會主義精神文明的建設，一個社會精神文明的進步，人們思想素質的提升，往往要靠教育，那么作為一個教育工作者，我們的責任不光是要授業，最重要的是傳道。

　　為認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，落實中共中央關于弘揚與培育民族精神的指示，進一步提高我校德育工作水平，以《弟子規》的學習和推行為抓手，通過傳統國學經典幫助學生確立基本的道德行為準則，特制定我校“學習力行《弟子規》教育活動方案”。學校各處室分工負責、齊抓共管，共同探索實踐學習力行《弟子規》。

　　二、活動目的：

　　以《弟子規》為主要內容，通過一個學年的教育實踐活動，用傳統中國文化的精神，對校園、家庭、社會產生潛移默化，凈化，心靈、熏陶品質的作用。使學生初步形成文明行為習慣，提高學生的文明素養，成為具有一定修養的文明人。