《弟子規》弘揚了中華民族傳統美德，其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育，為將來的成長與發展奠定一定的基礎。下面是關于小學《弟子規》教案，供大家參考!

小學《弟子規》教案

　　教學目的：

　　讓學生了解為什么要學習《弟子規》?弟子規的大概內容是什么?

　　教學內容：

　　學習《弟子規》的總序

　　“弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文”

　教學重點:有余力，則學文

　復習內容：上堂課的內容：中國人、中國心，中國的禮節——鞠躬，會表達自己的感 情和需要。

　講解題目：《弟子規》——先介紹原文的出處。

　　原名：訓蒙文。故名思義;教訓啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。

　　內容：采用《論語》第六條：弟子入則孝、出則悌……等文字編寫而成，后改叫《弟子規》。是啟蒙學生、教育子弟，在家、出外接人待物應有的禮儀與規范。特別講求家庭生活方面的教育。

　　教學方法：老師念一句，學生重復一句。也可老師念上句，學生念下句。

　　根據學生的接受能力確定學習時間，需要念幾遍。

　　講解內容：

　　弟子規—— 是(古代)學生必須要學習的內容。古人云：學有學業、退有居業。弟子規就是教育學生學習以外應該做到的事情。

　　圣人訓—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。