儒家文化能否成為德育法寶?記者隨機采訪幼兒教師和多名學(xué)生家長，大家對此看法不一。

　　海南省海口市寶輝幼兒園

　　正方：儒家文化對德育有成效

　　寶輝幼兒園劉老師說，人一生最重要的是要懂得如何做人，如果不會做人，這一生也休想有很好的成就。而《弟子規(guī)》融入了儒家經(jīng)典的精華，先教孩子懂孝敬父母，從細(xì)節(jié)上注意文明禮貌、珍惜別人的勞動成果，這應(yīng)該是人生最重要的一課。

　　一位幼兒家長對記者說，自己的孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后變化很大，非常懂禮貌。

　　反方：身心全面發(fā)展是真諦

　　剛當(dāng)上媽媽的葉女士說，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化無可非議，但如果把《弟子規(guī)》當(dāng)主要課程太顯單一，《弟子規(guī)》是儒家說教，不能因?qū)W這一本書而放棄其它課程。她希望在孩子幼兒階段全面開發(fā)其潛能，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。8歲孩子的家長徐先生說，從道德啟蒙角度講，孩子們很有必要學(xué)習(xí)文明禮貌，但如今社會對人才需求很高，英語、電腦、音樂都要了解才行，只知埋頭學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是不符合現(xiàn)代教育目標(biāo)的。

　　家長對幼兒專學(xué)《弟子規(guī)》看法不一

　　海口市寶輝幼兒園的小朋友們本學(xué)期只領(lǐng)到一本《弟子規(guī)》和一本筆記本，在幼兒園的引導(dǎo)下，孩子們每天把大多數(shù)時間花在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》上，此舉是否偏頗呢?對于這一新鮮事物，老師和家長們各抒己見，褒貶不一。

　　家長不解只發(fā)一本書

　　最近有家長撥打南國都市報熱線電話訴說困惑：自家孩子在海口市寶輝幼兒園已學(xué)習(xí)了好幾年，往年該幼兒園所發(fā)的教材有《社會》、《健康》、《語言》等，孩子能領(lǐng)到好幾本書。這學(xué)期可怪了，孩子只領(lǐng)到了一本《弟子規(guī)》和一本筆記本。只聽說幼兒園在實施全新的教學(xué)模式，但沒有課本怎么學(xué)知識?家長對此表示詫異。