學習《弟子規》是獲得幸福人生的需要;我明了獲得幸福的公式:孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福;知道人活在世上的真正價值觀,價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數。學習《弟子規》是家庭和睦的需要;是社會和諧的需要;人人參與,從我做起,從現在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路;對于一個人來說,身心和諧包括身體健康、事業順利、沒有煩惱、快樂人生;對于一家來說,家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿;對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災難、天下大同。大道至簡----《弟子規》,它匯集了中國至圣先賢的大智慧,是做人做事做學問的寶典;是對“育人為本,德育為先”的教育方針的具體解讀。《弟子規》是所有人學習和傳承中華傳統文化之根基。落實中華傳統文化首選先學習《弟子規》,力行《弟子規》是主線,孝親尊師是根本,為學生的幸福人生奠基是目標,奉獻社會是宗旨,構建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享,分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。
《弟子規》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長,繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會。“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”,進而教育我們泛愛眾,“凡是人,皆須愛”,通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛,子女應該以無私的愛回報父母。去從小事做起,第一件最容易做到的是給父母洗洗腳,“百善孝為先”。《孝經》上講:不愛其親而愛他人者,謂之悖德;不敬其親而敬他人者,謂之悖禮。“孝”的內容:養父母之身、養父母之心、養父母之志、養父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母,把對父母的愛擴大到對人民的愛-全心全意為人民服務。
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