以下是小編給大家帶來的蘇軾的《蝶戀花.春景》的閱讀答案及翻譯賞析。歡迎大家閱讀。

　　蝶戀花

　　蘇軾

　　花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

　　墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

　　(1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當?為什么?請簡要賞析。(3分)

　　(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎?為什么?請結合詞的內容簡要賞析。(5分)

　　答案：

　　(1)①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。

　　②“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。

　　只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來比較“繞”和“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。

　　(2)答案可以有兩種，答其中一種即可。(5分)

　　①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力;二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊;末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。

　　②不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影;二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情;四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。

　　每種答案，答出一點給2分，答出兩點，語言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。

　　二：

　　(1)本詞首句的“褪”字流露出濃郁的情感，請賞析其妙處。(3分)

　　(2)本詞蘊含豐富的情感，請指出其中兩種并簡要分析。(4分)

　　蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案及翻譯賞析蘇軾《蝶戀花·春景》閱讀答案及翻譯賞析參考答案

　　(1)“褪”既寫花的掉落，也寫花的顏色的消退，寫出了花兒凋零的情景。點明時在暮春。曾經的燦爛炫目已逝去，抒發了作者惜春傷春之情。

　　[3分，“寫出花兒凋零的情景”“點明時在暮春”“抒發惜春傷春之情”各1分。意思答對即可。]

　　(2)①惜春之情。作者在上闋描摹了杏花凋零、柳絮飄飛的暮春之景，寄寓了面對春歸的傷逝之情。

　　②對美好事物的追求之情。春天將逝，但美景未必難覓，一句“天涯何處無芳草”寄托了作者追尋美好事物的曠達之情。

　　③多情不被理解的惆悵。下闋的“佳人”不知“墻外行人”諦聽自己笑聲的深情，行人的“多情”卻遇到佳人的“無情”，這正反映了作者不被理解的惆悵。

　　[4分，點明一種情感1分，對應分析1分。意思答對即可。如寫“宦海浮沉的悲嘆，和浮生顛沛的無可奈何，對韶光流逝的惋惜”也可。]