蝶戀花

　　【學習目標】

　　1.品味柳永詞語言上的特點。

　　2.理解詞中的“春愁”所表現的情感。

　　3.領悟和學習詞中蘊涵的鍥而不舍的堅毅性格和執著態度。

　　【課文提示】

　　1.柳永，原名柳三變，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。

　　2.柳永是宋代著名詞人，婉約詞派的重要代表，北宋第一個專力寫詞的作家。柳詞以描寫城市風貌見長，在宋元時期流傳最廣，對后來的通俗文學有一定影響。他的創作成就是：大量創制慢詞;白描見長;鋪敘情景;吸收口語。

　　3.《蝶戀花》詞牌名，取自梁簡文帝樂府“翻階蛺蝶戀花情”;又稱《鵲踏枝》《鳳棲梧》《卷珠簾》《一籮金》《黃金縷》《江如練》等。前、后片各五句，共60字;前、后片均于第1、3、4、5句押仄韻。

　　【正音正字】寫出下列漢字的拼音，記住每個字的書寫要點：佇zhù  黯àn  闌lán

　　【朗讀課文】

　　【課文分析】

　　佇倚危樓風細細，

　　望極春愁，

　　黯黯生天際。

　　草色煙光殘照里，

　　無言誰會憑闌意。

　　擬把疏狂圖一醉，

　　對酒當歌，

　　強樂還無味。

　　衣帶漸寬終不悔，

　　為伊消得人憔悴。

　　這是一首懷人詞。詞人把漂泊異鄉的落魄感受，同懷念意中人的纏綿情思結合在一起，寫景抒情，千回百折，構思巧妙。

　　上片，寫登樓佇望，春愁油然而生。用倚樓、細風、草色、煙光、殘陽幾個離愁的意象，組成一幅黃昏春望圖?！拔恰保凳臼闱橹魅斯⒆愀撸瑯O目遙遠?！皝幸小保梢娖鋺{欄之久，情懷之深。結果卻是“望極春愁，黯黯生天際”。不說“春愁”生于心田，反說它從遙遠的天際產生，不入俗套，化無形為有形，變抽象為具象，增加畫面的視覺性與流動感。