引導(dǎo)語:《答謝中書書》是六朝山水小品名作,同時(shí)也是陶弘景先生寫給朋友的一封書信,文中描寫了多處優(yōu)美的自然山水景色,我們一起來欣賞一下吧。
《答謝中書書》優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)方案
教材分析
《答謝中書書》是陶弘景給謝徽的一封回信,此封書信被稱道江南山水之美,僅用了六十八個(gè)字,就概括了古今,包羅了四時(shí)。抒情議論,各類皆備。可謂尺幅能容千里。集萬物之美、意境之美、情感之美、結(jié)構(gòu)之美、文字之美于一身,從多角度把這“美”的立體感躍于紙上?!洞鹬x中書書》反映了作者娛情山水的思想。雖然沒有積極進(jìn)步的政治觀點(diǎn),但卻以其高超的藝術(shù),創(chuàng)作了具有相當(dāng)美學(xué)價(jià)值的精品。
學(xué)情分析
學(xué)生雖然已經(jīng)到了八年級,但文言文基礎(chǔ)較薄弱,閱讀能力偏低,思維能力、審美能力不高,因此在教學(xué)時(shí),必須指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上疏通文意并積累重點(diǎn)詞語,在理解感知的基礎(chǔ)上懸著恰當(dāng)?shù)慕嵌葘?a href="/wenxue/shige/">詩歌進(jìn)行賞析,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和審美情操。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能正確流利、有節(jié)奏、有感情的朗讀并背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。
2、掌握常用文言詞語,理解文意。
3、通過自主、合作探討等方式引導(dǎo)學(xué)生品味文章畫面的精美,寫作方法的獨(dú)特,語言的精練及優(yōu)美的意境,
4、發(fā)揮學(xué)生的語言創(chuàng)造力,表達(dá)心中之美。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。
教學(xué)重點(diǎn):品味、積累寫景的優(yōu)美語言以及寫作的特點(diǎn);背誦全文。 教學(xué)難點(diǎn):理解親近自然歸隱山林的志趣,體會文中蘊(yùn)含的熱愛自然 教法:誦讀法、自主合作探究法、多媒體輔助教學(xué)。
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