一.基礎(chǔ)知識(shí)演練

　　1.注音 頹( )鱗( )遂( )荇( )與( )奇者 藻、( )荇( )

　　2.根據(jù)課文填空并解釋字詞。

　　兩岸石壁，五色( )：________________ 曉霧將( )：________________

　　( )競躍：________________ 未復(fù)有能( )其奇者：________________

　　3.解釋加下劃線的字詞

　　①五色交輝： ②曉霧將歇： ③夕日欲頹：

　　④沉鱗競躍： ⑤念無與為樂者： ⑥未復(fù)有能與其奇者：

　　⑦相與步于中庭： ⑧庭下如積水空明：

　　欣然起行( ) 水中藻荇交橫( ) 如吾兩人者耳( )

　　月色入戶( ) 蓋竹柏影也( ) 但少閑人( )

　　4.文學(xué)常識(shí)填空

　　《答謝中書書》的作者是________，字通明，號(hào)________。題目中的第二個(gè)“書”字的意思是________。

　　《記承天寺夜游》選自《 》，作者是________，字子瞻，號(hào)________，是________朝的________家。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

　　5.判斷下列說法的正確與否，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　A.“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動(dòng)。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，主動(dòng)地與他作伴，有意慰藉我們這位失意的詩人。( )

　　B.“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。( )

　　C.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”短短三句話，沒有寫一個(gè)月字，卻無處不是皎潔的月光。作者采用的是動(dòng)靜結(jié)合，正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。( )

　　D.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”寥寥數(shù)語，感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。( )

　　6.翻譯下列句子。

　　兩岸石壁，五色交輝。

　　曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

　　實(shí)是欲界之仙都。

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。_______________

　　何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。_____________________