有關春夜喜雨作文10篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的春夜喜雨作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春夜喜雨作文 篇1
“冬悄悄地走了,春邁著輕盈的腳步悄悄地來了……”詩人杜甫不禁贊嘆著。
春天的小草偷偷地探出了小腦袋,在與大地說著悄悄話:“好渴呀,哪里有水呀?”雨似乎懂得它們的心思,淅淅瀝瀝地下起了第一場春雨。詩人撐起傘漫步在濛濛細雨中,欣賞著這醉人的美景。大地和小草貪婪地吮吸著大自然所賜于的那甘甜的乳汁,那千千萬萬的花草樹木也蘇醒了,一切變得是那么的生機勃勃。
雨姐姐轉(zhuǎn)身跑走了,輕悄悄地來到了田野的一條小路上,在這漆黑的夜里盡情的揮撒著一粒粒珍珠,滋潤著大地萬物,一切都在這酣睡中變得生機盎然。
烏云從頭頂飄過,在田野上空休息,籠罩著整個田野上空,變得黑沉沉的,詩人準備回家,這時無意中瞅見江邊的船只上還亮著星星點點的燈火,像是在等待著黎明的來臨。
清晨,錦官城里被雨水滋潤過的地方遍地開花,花兒鮮艷,美不勝收。詩人由衷地感嘆著,表達了一種喜愛之情。
春夜喜雨作文 篇2
夕陽西下,月落雨啼,撒下紅塵的細雨,流下素顏的花絮,輕輕彈指一揮盡也是一簇花香,徘徊在離歌的站臺邊,走在細雨的纏綿中,聆聽花開花落,飛紅雨下的的私語!
匆匆走過陽光,微微笑著藍天白云的嬉戲,一指流沙散盡凄涼,飄飛雨下,,塑造清涼的過往!步履闌珊,素手捻香,還是無盡失落!大千世界,多姿多彩,萬物眾生,唯吾德馨!燈火微聚,煙雨菲菲,一季花鄉(xiāng)載的春日細雨,流的異鄉(xiāng)情翠!
苦苦尋覓墨土花壤,追尋五菊花來,一袖濃妝,殘留紅袖,掩的素顏的滄桑,流下紅塵的雪淚,化的墨土的新裝,點綴春的清新,夏的嫵媚,秋的豐碩,冬的安靜!這樣的夜晚,這樣的踟纏,在細雨中有多少離傷?
細雨中,你沒有打傘,輾轉(zhuǎn)反側(cè),離開我身邊,此刻紅塵過往,盡也是悲涼!天容海色,煙雨蒙蒙,化作所有雨,從我眼中飄下,打在你心靈,你轉(zhuǎn)身,我上前,我們相擁在細雨中,從此情深深雨蒙蒙,世界都在你眼中,我懂的煙雨隱隱的故事,寫滿我們彼此的傷痛,流下一段共有的過往!
一站路牌又過,似是而非的過客,在我眼中飄過,唯獨記憶一個多情善感的你,從此用文字細繡今生!夢回午夜,清茶淡墨,縈繞在耳旁,淺映在眼簾,輕輕你走了,留下獨自傷情的我,與夕陽共眠,與日月同輝!華麗轉(zhuǎn)身,瀟灑紅塵,看潮起潮落,心依然堅強!
春夜愛上雨,夢回今生情!不眠的夜,等待在雨中,踟纏在雨中,細品流年雨落,傾聽自然之聲,讀懂春季青絲,丈量生命長度!
春夜喜雨作文 篇3
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
好的雨水仿佛知道時令節(jié)氣,會在恰當?shù)臅r候出現(xiàn)。它慢慢地隨著春姑娘步伐走入人間,那雨像針、像發(fā)絲、像細線......柔柔地灑落在每一條小徑上,顯得格外朝氣。
夜晚的`小徑上伸手不見五指,連面對面都看不清,風拂過大地,涼颼颼的風并沒影響萬物的心情,大家像往常一樣,各干各的。花骨朵兒繼續(xù)綻放,不容錯過一刻向人展示的時機;小草繼續(xù)生長,希望長成那株最引人注目、最美麗、最特殊的草;小柳樹展示著自己柔軟的腰,那么細、那么長。它希望自己能抽出更多枝條,變成夏天最受人歡迎的那棵樹......
這場雨默默滋潤著萬物。夜晚,漆黑的一片,只有江船上閃爍著耀眼的光芒,如黑黑的夜空里的幾顆星星,若隱若現(xiàn)。
早晨,看那被雨水淋濕的紅花,沉甸甸地,濕漉漉的,讓錦宮城異常美麗。雨后的大地,小草更綠了,小花更美了,小樹更高了......
昨夜的那場雨,是那么及時,可不是嗎?
老師點評:作者從詩句的意境展開充分的聯(lián)想,融入自己獨特的感悟,語言清新自然,就像一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。你把古詩改寫得這么好,杜甫本人知道嗎?
春夜喜雨作文 篇4
初中生活是春天的夜晚,有冬天未過的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨,給我希望,給予我養(yǎng)分。您的一句話,一個眼神,一個微笑,都給予我無窮的動力。茫茫人海,浩瀚人間,能與您相遇,便像春夜喜逢雨水…
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生
“忘不了,忘不了您的好…”歌聲悠揚,我記得您的鼓勵:“相信你努力會有好成績的,你很棒!”從此這句話在我心中似小草生根發(fā)芽,亦成為我的座右銘。晚中熬夜,想起它,我又有了堅持下去的勇氣。不久,我成為您的英語課代表,盡管我的英語極差。憑著您的鼓勵我的不斷努力,期末考試破天荒的得了滿分。
隨風潛入夜,潤物細無聲
春風連連,您調(diào)走了,我的心情不免有幾許憂愁,幾許失落。您臨走之際送我一個眼神,我感覺那個眼神飽含著師生之情,飽含著鼓勵與祝福。那是絕世之美,我卻情不自禁眼角潤濕。之后,我仍然是英語課代表,一次送作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)新英語老師的桌上有一件似曾相識的東西,瞬間,腦海中回憶層層,那不是我送您的教師節(jié)禮物嗎?作業(yè)本從手間滑落。我不解?難道老師不喜歡?隨手拿起那禮物,不!老師是愛我的!我驚喜,禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”,我分明認得那是老師您的筆跡!
野徑云俱黑,江船火獨明
近日,我們在街上相遇,發(fā)現(xiàn)您憔悴了,眼中似有幾縷血絲,是累了嗎?您雙唇微啟送我一個微笑,我頓覺信心滿滿,我會展翅高翔的。
曉看紅濕處,花重錦官城
收拾作業(yè)本時,看到英語本上哪一個個充滿愛心的批閱,心中又蕩起了愛的漣漪,想起了您的鼓勵,看到了您的微笑。
春夜,雨夜,我走出屋外,發(fā)現(xiàn)雨中的花草格外的充滿生機。我默念,我會努力,我會帶著您的愛出發(fā)…
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