蘇軾《赤壁賦》閱讀答案4篇

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蘇軾《赤壁賦》閱讀答案1

　　閱讀下面兩段選文，完成下面小題。

　　一

　　壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

　　（節選自蘇軾《赤壁賦》）

　　二

　　是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨阜。二客從予過黃泥之坂霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無看，月白風清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網得魚巨口細鱗狀如松江之鱸顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”于是攜酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小水落石出曾日月之幾何，而江山不可復識矣。

　　（節選自蘇軾《后赤壁賦》）

　　5、對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A、舉酒屬客屬：勸酒

　　B、浩浩平如馮虛御風馮：通“憑”，乘

　　C、是歲十月之望望：農歷每月十五

　　D、今者薄暮薄：稀薄

　　6、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是

　　A、①飄飄乎如遺世獨立②顧安所得酒乎

　　B、①行歌相答②及時相遣歸

　　C、①徘徊于斗牛之間②以待子不時之需

　　D、①而不知其所止②歸而謀諸婦

　　7、下列對以上兩段選文內容的理解和分析，不正確的一項是

　　A、選文一營構秋江夜色之美，使人恍然“羽化而登仙”；選文二中“歸而謀諸婦”數語，富有生活氣息。

　　B、選文一側重以景抒情，融情入景，情景俱佳；選文二則在敘事中融入寫景與抒情，三者融為一體。

　　C、兩段選文觀察景物的立足點一樣，都是在舟中；但選文一描繪的是初秋景色，選文二則是初冬景色。

　　D、兩段選文都描寫赤壁月色，各具特色：選文一營造浩渺澄明的意境，選文二營造清冷高遠的意境。

　　8、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

　　【答案】

　　5、D

　　6、C

　　7、B

　　8、（我們）任憑小船隨意漂蕩，越過那茫茫萬頃的江面。

　　《赤壁賦》（節選）參考譯文：

　　壬戌年秋，七月十六日，蘇軾與友人在赤壁下泛舟游玩。清風陣陣拂來，水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦著與明月有關的文章，歌頌窈窕這一章。不多時，明月從東山后升起，徘徊在斗宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面，清泠泠的水光連著天際。任憑小船兒在茫無邊際的江上飄蕩，越過蒼茫萬頃的江面。（我的情思）浩蕩，就如同憑空乘風，卻不知道在哪里停止，飄飄然如遺棄塵世，超然獨立，成為神仙，進入仙境。

　　《后赤壁賦》（節選）參考譯文：

　　這一年十月十五日，我從雪堂出發，準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜。月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應付您突然的需要。”就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了！

蘇軾《赤壁賦》閱讀答案2

　　壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

　　于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

　　蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

　　7.下列各項中加點詞的解釋正確的一項是 （ ）

　　A.舉酒屬客 屬：致意，引申為勸酒。B.縱一葦之所如 如：好像。

　　C.正襟危坐 危：端正。 D.凌萬頃之茫然 凌：越過。

　　8.下列各項中加點詞的用法和意義相同的一項是 （ ）

　　A.蘇子愀然 何為其然也

　　B.侶魚蝦而友麋鹿 耳得之而為聲

　　C.此非曹孟德之詩乎 惟江上之清風

　　D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地

　　9.對文段的理解和賞析不恰當的一項是 （ ）

　　A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。

　　B.作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。

　　C.這段文字將情、景、理有機結合，實質上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。

　　D.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發自己急欲建功立業的豪情。

　　10.翻譯下列句子（5分）

　　（1）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？（3分）

　　（2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（2分）

　　參考答案：

　　7.B(如：往)

　　8. C(結構助詞“的”，A詞尾/這樣；B連詞并列/承接D“被”/“在”)

　　9. D（“抒發自己急欲建功立業的豪情”不當）

　　10. （1）向西可望見夏口，向東可望見武昌，山川環繞，草木茂盛，一片蒼翠，這不是曹操被周郎打敗的地方嗎？（“西”“東”“繚”各0.5分，被動0.5分，句子整體通順1分）

　　（2）何況我與你在江洲之上捕魚打柴，與魚蝦結伴，以麋鹿為友。（狀語后置1分，“侶”“友”各0.5分）