師：古人有一句話說(shuō)得好：溫故而知新。尤其是對(duì)古文而言，溫習(xí)特別重要。那么上一節(jié)課我們對(duì)字詞做了疏通，那么下面我就對(duì)同學(xué)們做一下檢查。大家回去可看了。

　　生：（齊答）看了。

　　師：好，首先請(qǐng)一位女生對(duì)課文中的通假字做一下解釋。大家請(qǐng)看大屏幕，指出這四句話當(dāng)中的通假字。

　　１、舉酒屬客──屬同囑，勸酒。

　　２、浩浩乎如馮虛御風(fēng)──馮同憑。

　　３、山川相繆，郁乎蒼蒼──繆同繚，連接，盤繞。

　　４、肴核既盡，杯盤狼籍──籍同藉。

　　師：這位同學(xué)。

　　生：舉酒屬客通口字旁的囑浩浩乎如馮虛御風(fēng)中的馮通憑借的憑

　　師：那么第三句話呢？

　　生：繆通繚繞的繚。

　　生：狼籍的籍通草字頭的藉。

　　師：好，很好。下面我來(lái)總結(jié)一下舉酒屬客通口字旁的囑浩浩乎如馮虛御風(fēng)中的馮通憑借的憑，繆通繚繞的繚，狼籍的籍通草字頭的藉。

　　師：下面，請(qǐng)大家再來(lái)看一看文中特殊的句式和詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象。好，請(qǐng)一位男生吧。

　　生：第一個(gè)是狀語(yǔ)后置句

　　師：狀語(yǔ)后置，那么哪個(gè)是狀語(yǔ)？

　　生：月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

　　師：那么這里的于做什么？

　　（生思考。）

　　生：月于東山之上出。

　　師：月于東山之上出，于斗牛之間徘徊。

　　師：那么，第二句話呢？侶魚蝦而友麋鹿

　　生：侶友。

　　師：那么怎么解釋呢？

　　生：以什么什么為伴侶，以什么什么為朋友

　　師：以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。

　　師：那么請(qǐng)看第三句話西望夏口，東望武昌