《采薇》抒發士卒遠戍的勞苦和哀怨之情;情景相生，重言疊字。詩中的“楊柳”又成為后代“折柳相贈”與“折柳思遠”的文化元素的濫觴。下面是yjbys小編分享的古詩《采薇》新解，更多內容請訪問(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　一、《采薇》一詩見于《詩經·小雅》，入選蘇教版高中語文新課程必修一。

　　一般認為，此詩采用起興、重章疊唱之法，表現普通士兵在離鄉出征的歲月里的艱苦生活和內心傷痛，字里行間表達了對戰爭的不滿和對故鄉的思念。這里，我們首先要注意，對一篇文章思想內涵和藝術特色的理解可有不同層次，陸機在《文賦》里說“言象意”三個層次，其實“意”又可裂變為表層之意和深層之意。表層之意是“知其然”，而深層之意是“知其所以然”。上述對《采薇》的一般理解，從表層之意來解讀大體沒錯，但從深層之意來驗證，卻還有許多疑問未能通釋：

　　1、“采薇”乃是一種起興之法，起興并非空穴來風，而是一種有規則的暗示，為何獨以“采薇”起興而非其他，有沒有深意?

　　2、我們知道在中國古典文學中，“家”和“鄉”是兩個概念。“靡室靡家”和思念故鄉等同嗎?

　　3、“靡使歸聘”“我行不來”，譯為“沒有辦法讓人探問家中”“無人慰問”，戰事如此緊急，成天還想著“探問家中”，這現實嗎?“王事靡盬”，竟然“無人慰問”?是想著家里人來慰問嗎?

　　4、從“薇”到“華”，轉而起興，有何內在聯系?

　　5、第一個“載饑載渴”尚可理解，篇末“載渴載饑”則令人莫名其妙了。

　　6、“楊柳依依”，一切景語皆情語，暗傳什么情感?

　　7、首三章皆有“憂”，詩人“憂”什么呢，究竟是什么有這么大的力量，讓詩人如此牽掛?篇末詩人回來了，又為什么說“莫知我哀”，快見著故鄉了還“哀”什么呢?以下筆者嘗試言之。