《幸福的尺度》是畢淑敏的一篇散文。下面我們?yōu)槟銕懋吺缑簟缎腋５某叨取纷x后感，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　畢淑敏《幸福的尺度》讀后感篇一

　　幸福是赤腳踏青，夏日清風(fēng)，是秋日私語，是隆冬的火爐。幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神。

　　——題記

　　第一眼看到這本書的題目時，最吸引眼球的是“幸福”二字，可是看完后，卻是“尺度”二字在我腦海中回蕩著，這無非就是提醒著我們不能獨占幸福，就像列·夫托爾斯泰所說的一樣：”在富有，權(quán)力，榮譽和獨占的愛當(dāng)中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。

　　常聽到許多大人的嘆息：“哎，現(xiàn)在的孩子不懂事啊!為什么我們給了他們那么多，他們卻身在福中不知福呢?”我認為這里面的原因很多也很復(fù)雜。可是，很多時候，苦惱的大人們忘了哲人的一句話：給永遠比拿愉快。這就讓我想起了這本書中的一篇愛的回音壁，文中寫道：如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛的能力，育出一個愛的低能兒，即使不算彌天大錯，也是成人權(quán)力的濫施，或許會遭天譴的。文中，孩子就是“拿著”，他更愉快的是“給”呀!這就像教育上那個有名的命題：授之以魚，不如授之以漁。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有個人在沙漠中迷失方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。他拖著沉重的腳步，一步一步向前走。終于，他找到了一間廢棄的小屋，這間屋子久無住人，搖搖欲墜，在屋前，他發(fā)現(xiàn)一個吸水器，于是用力抽水，可滴水全無，他失望至極。忽然他看見旁邊有個壺，壺口被木塞塞住，壺上有一張紙條上面寫著：你要先把這壺水灌進吸水器才能打水，但你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼的打開水壺，里面果然有一壺水，在面臨艱難的抉擇時，要不要按紙上說的做?如果倒進去吸水器不出水，豈不是浪費了這救命之水?相反，喝下去就會保住生命。他想了想，按紙上的做了，果然，吸水器涌出了泉水，他痛快的喝了個夠。他把水壺灌滿，在紙上加了一句話：請相信我，紙上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。

　　看完這個故事，你是否又能想起畢淑敏的愛的回音壁，給予是相互的，只有彼此付出，才會有美好的回報，被人愛和愛別人是同樣的幸福，而且一旦得到它，就能受用一輩子。

　　人的心靈如此脆弱，它經(jīng)不住孤獨的煎熬，我們必須時時交流以慰藉它的孤獨。若不如此，必將一生痛苦。如李煜，因亡國之愁無處排遣，只好一個人聽自己的血液寂寞的流動，發(fā)出一聲“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。如岳飛，終因無人聽其收復(fù)河山之抱負而悄悄的吟一句“知音少，弦斷有誰聽”。這些也告訴了我們，要敞開心扉，我們的幸福就會住進來。

　　也許，讀完這本書，對于幸福的尺度我們還是很模糊，但我能夠知道，愛永遠不是單方面的索取，它也需要付出，這讓我想起了華羅庚的一句話：人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶念^。愛先于任何其他情感，輕輕沁入嬰兒小兒玲瓏的心靈，愛那給予生命的母親，愛那清冷的空氣和滑潤的乳汁，愛溫暖的太陽和柔和的撫愛，愛飛舞的光影和若隱若現(xiàn)的樂聲......幸福的感覺，原來只在于心靈。

　　每個孩子的衣服上都有兩個愛的口袋。一個盛接受，一個盛給予，讓他們的口袋都滿滿的吧!---后記