畢淑敏《孩子，我為什么打你》讀后感（通用9篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的畢淑敏《孩子，我為什么打你》讀后感（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　畢淑敏《孩子，我為什么打你》讀后感1

　　畢淑敏寫(xiě)的一篇散文最貼近我們孩子的生活——《孩子，我為什么打你》。相信許多孩子都承受過(guò)皮肉之苦，那可不是什么好滋味。

　　每個(gè)孩子都想做個(gè)“乖孩子”。即便是萬(wàn)分淘氣的孩子，也希望得到爸爸媽媽的認(rèn)可。如今，父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高了：繁重的學(xué)業(yè)常常會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)；一切的課外班、興趣班陪伴著孩子的業(yè)余生活。因此，孩子們開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)抵抗。隨之，父母心急火燎，個(gè)個(gè)都希望孩子們成才，這就是所謂的“望子成龍”、“望女成鳳”。而父母苦口婆心勸說(shuō)無(wú)用，遍來(lái)起了“硬功夫”——打孩子。

　　當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)父親疾言厲色，扯著喉嚨大吼，手里又拿著雞毛撣子或掃帚，而一旁的孩子可憐巴巴地蜷縮在墻角或號(hào)啕大哭，便知道將要發(fā)生什么了。

　　就像畢淑敏一樣，打孩子時(shí)都有萬(wàn)分不忍心，她說(shuō)：“我不是身累，而是心累。”但是父母只遵循三個(gè)字：不得不。孩子們何曾明白，家長(zhǎng)在打自己時(shí)也有切膚之痛，正可謂“打在兒身，痛在娘心”。孩子們被打后，心存不滿，甚至憎恨；父母?jìng)兛吹胶⒆舆@么不聽(tīng)話，愈發(fā)生氣，又要打孩子們。如此惡性循環(huán)，父母與孩子之間漸漸有了一層隔閡。而隨著時(shí)間的流逝，變得彼此疏遠(yuǎn)。

　　每個(gè)人都有自己的理由，孩子一旦挨打，就覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)他；父母又希望孩子早日成才，“救子心切”，就繼續(xù)打他。想想每個(gè)人都是對(duì)的，每個(gè)人都有道理，為什么卻合不來(lái)呢？那是因?yàn)椋舜酥g沒(méi)有你知我知，只是自管自，順著自己的想法走，自然總覺(jué)得別人不對(duì)。

　　每一件事都有利有弊，如果有利于自己，就有可能不利于他人。而人們只要互相交流，說(shuō)出心聲，一切都會(huì)變得美好。無(wú)論是為人父母，還是孩子，都要銘記一句話：打你并非不愛(ài)你！

　　畢淑敏《孩子，我為什么打你》讀后感2

　　一個(gè)人從小到大，都會(huì)挨到父母親的打，可是我們卻并不明白父母親為什么要這樣做。當(dāng)我讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章后，我便知道了父母親為什么要打我。

　　《孩子，我為什么打你》寫(xiě)的是一位母親心靈的聲音，讓我們知道了母親的感受，其實(shí)打也是愛(ài)。父母親打我們是在萬(wàn)不得已的時(shí)候才這樣做的，是為了讓我們記住并改正缺點(diǎn)，其實(shí)這也是對(duì)我們的一種愛(ài)。

　　記得在今年暑假的一天，我要上網(wǎng)，而媽媽卻不允許，于是我就生氣了，說(shuō)著說(shuō)著，和媽媽吵了起來(lái)，把媽媽惹急了，她就動(dòng)手打我。

　　現(xiàn)在想起母親曾經(jīng)打我的那一刻，我已不再感到疼痛，不再感到委屈，也不再感到怨恨。因?yàn)槲抑溃改复蛭液团u(píng)我也都是對(duì)我的愛(ài)，如果沒(méi)有他們的這種愛(ài)，我也不可能長(zhǎng)大，也不可能懂得這么多的道理。我小時(shí)候經(jīng)常挨父母親的打，主要是因?yàn)槲疫€小，還不懂得許多的道理，經(jīng)常惹父母生氣，他們?cè)谌f(wàn)不得已的時(shí)候才會(huì)在我的臉上打一巴掌。我明白了父母以前打我的原因，他們都是很愛(ài)我的，也正是因?yàn)閻?ài)，他們才會(huì)打我，讓我快快成長(zhǎng)。而且他們?cè)诖蛭业臅r(shí)候，也曾都想過(guò)有沒(méi)有其它的方法不打我，在努力失敗之后才會(huì)揚(yáng)起巴掌打我，他們的心靈是多么的痛苦啊！

　　現(xiàn)在我知道了他們的心靈感受后，決定以后再也不讓他們打我了，不讓他們傷心了。以前我挨到他們的打所感到的疼痛，委屈，怨恨，讓它們煙飛云散吧！

　　畢淑敏《孩子，我為什么打你》讀后感3

　　一口氣讀完畢淑敏老師寫(xiě)的散文《孩子，我為什么打你》，我腦海中的感想頓時(shí)噴涌而出，如同一瀉千里的洪水，多得不知該寫(xiě)些什么。作者打孩子不是偶然，而是經(jīng)常，是作者不愛(ài)孩子嗎？不，絕對(duì)不是，她是多么愛(ài)自己的孩子，生怕孩子稚嫩的生命受到一點(diǎn)兒傷害。毆打，是作者教育孩子的一件武器，也是作者最不愿看到的，最不愿使出的，但又不得不用的武器。人想要接近一件東西時(shí)，他會(huì)不顧一切地勸阻，哪怕這件東西是可怕的，但只要他想接近，他就會(huì)不斷地、義無(wú)反顧地?fù)湎蛩惺裁崔k法呢？那么最好的辦法就是讓他深知這件事所帶給他的痛苦，同毆打一樣。當(dāng)勸說(shuō)、鼓勵(lì)、恐嚇等都無(wú)用時(shí)，也只有毆打，才能使孩子永遠(yuǎn)或者長(zhǎng)時(shí)間牢牢地記住。

　　打在兒身，痛在娘心。有誰(shuí)知道，當(dāng)父母的手重重打在孩子身上，痛得不僅僅是孩子，還有他們自己，他們所承受的痛苦是你的十倍、百倍，乃至千倍。閉上眼，我不禁想到媽媽以前打我的情景。每當(dāng)她打我時(shí)，我痛得直哭，媽媽的眼眶也紅，甚至有時(shí)說(shuō)著，說(shuō)著，眼淚就會(huì)落下，好像很傷心，但又極力地掩飾。看著媽媽，我總是憤憤不平地想：被打的是我，痛的也是我，你哭什么！殊不知，打的同時(shí)，媽媽的心也會(huì)跟著痛。

　　跟文中的作者一樣，爸爸也不愿打孩子。記憶中，爸爸只打過(guò)我兩三次，可就兩三次的導(dǎo)火索在我看來(lái)都是芝麻點(diǎn)大的事。給我印象最深的，還是那次，爸爸媽媽出去玩，后來(lái)不知道有什么事，回到家后，我便和爸爸媽媽賭氣，亂扔?xùn)|西，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我，可我偏偏一揮手，東西重重砸在媽媽臉上。因?yàn)楹芴郏瑡寢尩难蹨I當(dāng)即就流了下來(lái)。爸爸來(lái)了，讓我給媽媽道歉。可能礙于面子或是覺(jué)得不好意思，我不肯，就這樣，一來(lái)二去，爸爸頓時(shí)火了，我心中有些害怕，可仍嘴硬。爸爸便打了我，一下比一下重。媽媽在一旁勸，也不罷休，還對(duì)我說(shuō)：“打了人還不道歉，在家里就這樣，出去還得了？沒(méi)禮貌，算是學(xué)生？”最終屈于武力，我道了歉，起初，我只是哼哼，無(wú)所謂的樣子。誰(shuí)知，又被爸爸教育一通，說(shuō)什么大點(diǎn)聲，要有誠(chéng)意，這樣一遍一遍，直到他滿意。當(dāng)時(shí)的我充滿恨意，一連幾天都不與爸爸說(shuō)話，也是啊，平是我考不好，調(diào)皮地將衣服弄破，像個(gè)男孩子一樣調(diào)皮搗蛋，爸爸也不曾打我，就為了這個(gè)“對(duì)不起”，竟狠狠打我，不恨才怪。好了，現(xiàn)在明白了，禮貌對(duì)人是多么重要，才明白爸爸為什么這么生氣。

　　調(diào)皮搗蛋沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不好只要盡力就行，人品才是最關(guān)鍵，這就是爸爸一直教育我的，同時(shí)也是打我的原因。誰(shuí)希望自己的孩子染上陋習(xí)？這也正是作者打孩子的原因吧！以前，打電話讓爸爸少喝酒，早點(diǎn)回家，掛斷電話之前，忽然聽(tīng)到爸爸對(duì)同事感嘆道：“姑娘懂事了，懂得關(guān)心老爸了……”放下電話，心中的滋味就像打翻五味瓶，不好受。