①拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒時，我們心中會涌起一種情感……

　　②當水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠，一只手緊緊擰住閘門時，我們心中會涌起一種情感……

　　③當凝望寶藍的天空因為濃霧而渾渾噩噩時，我們心中會涌起一種情感……

　　④當注視到一個正義的人無力捍衛自己的尊嚴，孤苦無助的時候，我們心中會涌起一種情感……

　　⑤人類將這種痛而波動的感覺命名為--愛惜。

　　⑥我們讀這兩個字的時候，通常要放低了聲音，徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出，怕驚碎了這薄而透明的溫情。

　　⑦愛惜的大前提是愛。愛是人類一種最珍貴的體驗，它發源于深刻的本能和綿綿的眷戀。愛先于任何其他情感，輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛那給予生命的母親，愛那清冷的空氣和滑潤的乳汁，愛溫暖的太陽和柔和的撫愛，愛飛舞的光影和若隱若現的樂聲……

　　⑧愛惜的土壤是喜歡。當我們喜歡某種東西的時候，就希冀它的長久和廣大，憂郁它的衰減和短暫。當我們對喜愛之物，懷有難以把握的憂慮時，吝嗇是一個常會首選的對策。我們會儉省珍貴的資源，我們會珍愛不可重復的時光，我們會制造機會以期重享愉悅，我們會細水長流反復咀嚼快樂。

　　⑨于是，愛惜就在不知不覺中發生了。

　　⑩當我們愛惜的時候，保護的勇氣和奮斗的果敢也同時滋生，真愛，需用生命護衛，真愛，就會義無反顧。沒有保護的愛惜，是一朵無蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無果實；沒有愛惜的保護，是粗糲和逼人的威迫，是強權而不是心心相印。

　　⑾愛惜常常發生。在我們不經意的時候，打濕眼簾。

　　⑿愛惜好比一只竹籃。隨著人生的進步，它越編越大了，盛著人自身，盛著綠色，盛著地球上所有的物種，盛著天空和海洋。 (選自《畢淑敏精品散文集》)

　　1.文章開頭的一組排比句有什么作用？（3分）

　　2.聯系文章相關內容，品味下面句中的詞語。（5分）

　　我們讀這兩個字的時候，通常要放低了聲音，徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出，怕驚碎了這薄而透明的溫情。

　　⑴句中加點的詞語突出地表達了作者怎樣的感情？（2分）

　　⑵為什么用“薄而透明”來修飾“溫情”？（3分）

　　3.仔細閱讀第⑧、⑨段，談談為什么“喜歡”是“愛惜的土壤”？（3分）

　　4.根據文中第⑩段的內容，談談“愛惜”和“保護”的關系。（4分）

　　5.我們愛生命，我們愛自然，我們離不開親情、友情……這些對我們來說都是不可缺失的，但我們往往并不懂得愛惜。請根據你的生活體驗來談一談感受。（3分）

　　答案：1.通過一組具體的情景來表現什么是愛惜。

　　2.（1）敬畏、珍愛、擔心。意合即可。

　　（2）把無形的溫情形象化；薄，表明“愛惜”這種情感易被傷害；透明，揭示了這種情感的純潔。

　　3.由喜歡而吝嗇；儉省資源，珍愛時光，制造機會重享愉悅，細水長流咀嚼快樂四點任答一點均可。

　　4.有了保護，愛惜才能真正實現。沒有愛惜，保護就成了強權、協迫。

　　5.所談內容應是生活中我們應該愛惜而沒有愛惜的事例的認識或感悟；語言表述通順。