第一篇：讀《繁星春水》有感

　　年少求學時家境貧寒，優秀的課外讀物是可望不可即的奢侈品，對于冰心老人的作品只限于語文課本中的《再寄小讀者》《小橘燈》等，對作者的認識就是一個善良、富有愛心的女性。如今已入不惑之年，心靈在瑣碎的生活與繁忙的工作中早已銹跡斑斑，黯淡無華。在女兒的推薦下，有幸打開這本《繁星春水》，一股亮麗的春日暖陽伴隨著純凈與清新的自然花草清香驀然沁入心底，充滿霧霾的混沌世界被純凈無暇的溪水洗滌了，被凈化了！這是一個二十歲上下的女孩子在日常生活中的點滴感想，淳樸、清澈、無一絲塵埃的心靈體驗，用三言兩語的長短句，毫無做作，真摯而深沉的表達了對弟弟的感情、對母親的不舍與懷戀、對人類的愛、對自然的贊美與感悟，帶給人一個充滿充滿美好、善意的世界。

　　“ 小弟弟! /你惱我么/燈影下/我只管以無稽的故事/來騙取你 /緋紅的笑頰/凝注的雙眸”；是一個姐姐晚上在燈下編著可笑的故事，逗引弟弟專注的傾聽，然后逗得弟弟開心大笑之后的感慨--“你惱我么”？有這樣會講有趣故事的姐姐伴隨成長，難道不是一件幸福的事嗎？姐姐卻擔心弟弟被逗引之后的心情，這是一個有母親般愛心的姐姐呵。 “做飯上的蠟燭/依舊照著罷!/反復的調兒/彈再一闋罷!/等候著/遠別的弟弟/從夜色里要到門前了”；蠟燭、反復的彈奏一個調兒的姐姐，在夜色里苦苦等待遠歸弟弟的焦急而略顯憂愁的心情躍然紙上，再次讓人看到這是一位多么溫柔、細膩、對弟弟關心備至的姐姐。

　　“這些事/是永不漫滅的回憶/月明的園中 /藤蘿的葉下/母親的膝上”；“母親呵！/天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風雨來了/我只躲到你的懷里”，在政治時局動蕩， 充滿不安的社會狀態下，一個女孩子的心靈能保持如此的純凈，在優裕的家庭條件下也沒有滋長一絲嬌寵之氣，得益于母親的保護與教育，而作者對母親則充滿了感情，幾句簡單的表達，讓人感受出一個女兒對母親的懷戀與愛是永不漫滅的！

　　“ 我們都是自然的嬰兒 /臥在宇宙的搖籃里”；“人類呵!/相愛罷 /我們都是長行的旅客/甸著同一的歸宿”； “我的朋友! /你不要輕信我/貽你以無限的煩惱 /我只是受思潮驅使的弱者阿! ”，人類呵，相愛吧，這是作者對人類美好的愿望，一種悲天憫人的情懷，在那個軍閥割據、國家處于內憂外患的年代里，作者目睹了人類之間的殘酷之爭，略帶憂愁的感懷中，期望和平、期待自己能夠幫助到更多的人擺脫煩惱的大愛讓人感動。

　　“心靈的燈/在寂靜中光明/在熱鬧中熄滅”；“言論的花兒/開的愈大/行為的果子 /結得愈小“；”月兒越近/影兒越濃/生命也是這般的真實么” ，這些對生活的感悟，語言簡單平實卻充滿著哲理和靈性，也表現出作者對生命、對自然的熱愛。

　　這是一位知性、充滿愛心的作者，用柔美的文字給讀者傳達了一份對生命、對自然、

　　對人類、對身邊親人的愛。現在社會風氣的影響，如城管的不文明執法、扶老人事件、虐待、

　　傷害兒童事件頻發，獨生子女養育的環境等等因素給孩子的心靈蒙上太多的灰塵，愿更多的

　　孩子有機會用心來體會這本書帶來的大愛之情，洗去心靈上的塵埃！