教材簡析：

　　《山中雜記》這篇文章是冰心女士留美期間在山中養病時寫的。這篇課文寫了作者在山中所見到的許多可愛動物的生活情景，寫出了它們給作者帶來了無限的樂趣，也抒發了作者對它們的喜愛之情。文章思路清晰，在具體的描寫過程中，表現了作者對動物的關愛、尊重、平等和欣賞的情感態度。

　　教學目標：

　　1、掌握本課的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理清課文的敘述順序，了解主要內容，體會作者對動物的平等、關愛、尊重和欣賞的情感態度。

　　3、學習用詳略結合的手法敘事，用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事，了解直接表達和間接表達的特點。

　　4、聯系自己觀察小動物、養小動物的經歷，體會作者與動物在一起的樂趣，與作者產生情感上的共鳴。

　　教學重難點：

　　品味作者描寫動物的句子，感受作者的博愛和從動物身上尋找到的樂趣。

　教學準備：收集有關作者和寫作背景的資料，制作課件。

課時安排：兩課時。

　　教學過程：

第一課時

　　教學目標：

　　1、掌握本課的生字生詞，理清文章的敘述順序，了解文章的主要內容。

　　2、重點學習課文7—11自然段，體會作者對小鳥的博愛思想，了解直接表達和間接表達的特點。

　　一、談話導入，激發興趣

　　1、你們喜歡小動物嗎?那么，你最喜歡哪種小動物?它給你怎樣的感受?

　　2、這節課我們就一同學習冰心的《山中雜記》，感受作者對動物的情感。

　　【設計意圖：以談話方式導入新課，讓學生感受到親切，激發興趣，為學習課文奠定情感基礎。】