引導(dǎo)語(yǔ)：有關(guān)《寄小讀者》的通訊文，大家了解哪些?下面是小編收集的相關(guān)的資訊，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由 ，最不思索的了。

　　這書(shū)中的對(duì)象，是我摯愛(ài)恩慈的母親。她是最初也是最后我所戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候，總有她的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我的眼前。她的愛(ài)，使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦;使我由死中求生——要忘記自己的痛苦。生命中的經(jīng)驗(yàn)，漸漸加增，我也漸漸的擷到了生命花叢中的尖刺。在一切軀殼和靈魂的美麗芬芳的誘惑之中，我受盡了情感的顛簸;而“到底為誰(shuí)活著”的觀念，也日益明了……

　　感謝上帝，在我最初一靈不昧的入世之日，已予我以心靈永久的皈依和寄托——

　　我無(wú)有話說(shuō)，人生就是人生!母親付予了我以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。以往的試驗(yàn)探索的結(jié)果，使我寫(xiě)了寄小朋友這些書(shū)信。這書(shū)中有幼稚的歡樂(lè)，也有天真的眼淚!

　　年來(lái)筆下消沉多了，然而我覺(jué)得那抒寫(xiě)的情緒，總是不絕如縷，乙乙欲抽——記得一九二四年的初春，在沙穰青山的病榻上，背倚著樓闌凝望：正是山雨欲來(lái)的時(shí)候，濕風(fēng)四起，風(fēng)片中夾帶著新草的濃香。黑云飛聚，壓蓋得樓前的層山疊嶂，浮起了艷艷的綠光。天容如墨，而如墨的云隙中，萬(wàn)縷霞光，燦穿四射，影滿大地!我那時(shí)神悚目奪，瞿然驚悅，我在預(yù)覺(jué)著這場(chǎng)風(fēng)雨后芳馨濃郁的春光 !

　　小朋友，朗潤(rùn)園池中春冰已泮，而我懷仍結(jié)!在這如結(jié)久蘊(yùn)的情懷之后，我似乎也覺(jué)著筆下來(lái)歸的隱隱的春光 。我在墻頭小山上徐步，土濕如膏，西望玉泉山上的塔，和萬(wàn)壽山上的佛香閣，排云殿等等，都隱在濃霧之中，而濃霧卻遮不住那叢樹(shù)枝頭嫩黃的生意，春天來(lái)了!

　　小朋友，冰心應(yīng)許你在這一春中，再報(bào)告你們些幼稚的歡樂(lè)，天真的眼淚，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后，歡笑不成，眼淚不落……

　　小朋友，記取，春天來(lái)了!

　　三，十，一九二七年，朗潤(rùn)園志