引導(dǎo)語(yǔ):有關(guān)《寄小讀者》的通訊文,大家了解哪些?下面是小編收集的相關(guān)的資訊,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由 ,最不思索的了。
這書(shū)中的對(duì)象,是我摯愛(ài)恩慈的母親。她是最初也是最后我所戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候,總有她的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我的眼前。她的愛(ài),使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦;使我由死中求生——要忘記自己的痛苦。生命中的經(jīng)驗(yàn),漸漸加增,我也漸漸的擷到了生命花叢中的尖刺。在一切軀殼和靈魂的美麗芬芳的誘惑之中,我受盡了情感的顛簸;而“到底為誰(shuí)活著”的觀念,也日益明了……
感謝上帝,在我最初一靈不昧的入世之日,已予我以心靈永久的皈依和寄托——
我無(wú)有話說(shuō),人生就是人生!母親付予了我以靈魂和肉體,我就以我的靈肉來(lái)探索人生。以往的試驗(yàn)探索的結(jié)果,使我寫(xiě)了寄小朋友這些書(shū)信。這書(shū)中有幼稚的歡樂(lè),也有天真的眼淚!
年來(lái)筆下消沉多了,然而我覺(jué)得那抒寫(xiě)的情緒,總是不絕如縷,乙乙欲抽——記得一九二四年的初春,在沙穰青山的病榻上,背倚著樓闌凝望:正是山雨欲來(lái)的時(shí)候,濕風(fēng)四起,風(fēng)片中夾帶著新草的濃香。黑云飛聚,壓蓋得樓前的層山疊嶂,浮起了艷艷的綠光。天容如墨,而如墨的云隙中,萬(wàn)縷霞光,燦穿四射,影滿大地!我那時(shí)神悚目奪,瞿然驚悅,我在預(yù)覺(jué)著這場(chǎng)風(fēng)雨后芳馨濃郁的春光 !
小朋友,朗潤(rùn)園池中春冰已泮,而我懷仍結(jié)!在這如結(jié)久蘊(yùn)的情懷之后,我似乎也覺(jué)著筆下來(lái)歸的隱隱的春光 。我在墻頭小山上徐步,土濕如膏,西望玉泉山上的塔,和萬(wàn)壽山上的佛香閣,排云殿等等,都隱在濃霧之中,而濃霧卻遮不住那叢樹(shù)枝頭嫩黃的生意,春天來(lái)了!
小朋友,冰心應(yīng)許你在這一春中,再報(bào)告你們些幼稚的歡樂(lè),天真的眼淚,雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后,歡笑不成,眼淚不落……
小朋友,記取,春天來(lái)了!
三,十,一九二七年,朗潤(rùn)園志
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