引導(dǎo)語：在冰心的《往事》中，講的是作者在一次夏夜納涼時(shí)，與三個(gè)弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動(dòng)人的場(chǎng)景。下面是小編整理往事(二)的原文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　她是翩翩的乳燕，

　　橫海飄游，

　　月明風(fēng)緊，

　　不敢停留——

　　在她頻頻回顧的

　　飛翔里

　　總帶著鄉(xiāng)愁!

　　一

　　那天大雪，郁郁黃昏之中，送一個(gè)朋友出山而去。絨絨的雪上，極整齊分明的鐫著我們偕行的足印。獨(dú)自歸來的路上，偶然低首，看見潔白勻整的雪花，只這一瞬間，已又輕輕的掩蓋了我們?nèi)r(shí)的蹤跡。——白茫茫的大地上，還有誰知道這一片雪下，一剎那前，有個(gè)同行，有個(gè)送別?

　　我的心因覺悟而沉沉的浸入悲哀!

　　蘇東坡的：

　　人生到處知何似?

　　應(yīng)似飛鴻踏雪泥——

　　泥上偶然留指爪，

　　鴻飛那復(fù)計(jì)東西!

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　　那幾句還未曾說到盡頭處，豈但鴻飛不復(fù)計(jì)東西?連雪泥上的指爪都是不得而留的……于是人生到處都是渺茫了!

　　生命何其實(shí)在?又何其飄忽?它如迎面吹來的朔風(fēng)，撲到臉上時(shí)，明明覺得砭骨勁寒;它又匆匆吹來，颯颯的散到樹林子里，到天空中，渺無來因去果，縱騎著快馬，也無處追尋。

　　原也是無聊，而薄紙存留的時(shí)候，或者比時(shí)晴的快雪長(zhǎng)久些——今日不樂，松濤細(xì)響之中，四面風(fēng)來的山亭上，又提筆來寫《往事》。生命的歷史一頁一頁的翻下去，漸漸翻近中葉，頁頁佳妙，圖畫的色彩也加倍的鮮明，動(dòng)搖了我的心靈與眼目。這幾幅是造物者的手跡。他輕描淡寫了，又展開在我眼前;我瞻仰之下，加上一兩筆點(diǎn)綴。