《邊城》是沈從文的一部小說，這是一部中篇小說。下面我們為大家帶來《邊城》導學案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　《邊城》導學案

　　【單元教學目標】

　　1.在感知、領悟作品內容的基礎上，辨析作者塑造人物形象所用的各種手法及其效果，咀嚼、品味作品不同風格的語言。

　　2.驅遣自己的想象，喚起與小說中人物的共鳴，獲得審美的享受。

　　【教學目標】

　　1.通過片段學習，指導學生掌握人物描寫的手法。

　　2.通過片段學習，指導學生體會生活化語言的運用。

　　3.通過片段欣賞，指導學生學會欣賞人物情感。

　　【重點、難點】

　　1.生活化語言的運用

　　2.欣賞人物情感

　　【學習步驟】

　　一、課前預習

　　1.給下列加點字注音

　　抿：mǐn 筸：gān 嗤：chī 蔭：yīn 吠：fèi 掂：diān

　　2.解釋下列詞語

　　強橫(qiáng hèng)：強硬蠻不講理。

　　儼然：形容莊嚴;形容齊整;形容很像。

　　強迫(qiǎng pò)：施加壓力使服從。

　　睨：斜著眼睛看。

　　3.借助網絡資源，做好作者及作品介紹。

　　作者：沈從文(1902—1988)，原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現代著名小說家。素有“文體作家”的美譽，也被稱作“新文學界的魔術家”。他的代表作有中篇小說《邊城》、長篇小說《長河》等。

　　作品：中篇小說《邊城》是作者面對墮落的都市文明，尋求理想社會人生的一種表白，它表現出長期受壓迫而又富于幻想和敏感的少數民族在心坎里那一股沉憂隱痛，翠翠似顯出沈從文自己這方面的性格。

　　4.結合資料，思考：

　　(1)作者筆下的邊城在哪里?

　　——湖南鳳凰

　　(2)作者筆下，描繪了邊城哪些風俗?

　　——端午節：賽龍舟、抓鴨子，詳寫了端午節

　　中秋節：男女唱歌;

　　過年：獅子龍燈，放煙火。