教學目的:

　　1.學會窺一斑而見全豹,通過對長篇節選的本文的學習,了解湘西的人性美及的藝術特色

　　2.培養健康向上的感情

教學方法:點撥

教學時數:一課時

教學步驟:導入:人類的真愛有什么?(親情愛情友情.親情又包括父子母子情祖孫情手足情等)

一，總體感知：

　　1。本文表現的是什么感情?(愛情和親情中的祖孫情手足情.)

　　2.具體怎樣表現的?

　　祖孫情:爺爺:疼愛孫女:勸其莫坐熱石頭,怕她生板瘡;

　　關心孫女：述說故事,解其孤獨

　　教育其做人不許哭,要扎實一點,結實一點

　　關心其婚事,親到城里去探

　　為她唱歌,幫其傳情

　　翠翠依戀爺爺:到門外高崖上去喊叫她的祖父要他回家里來祖父不理會她很覺得悲傷我要你

　　爺爺來慢了就哭

　　爺爺，我一定不走

　　孝敬爺爺：為爺爺安排晚飯在燈光下跑來跑去

　　不敢生爺爺的氣

　　愛情：儺送愛翠翠：拒絕團總女兒的碾坊，站在高崖上為她唱了半夜的歌

　　翠翠愛儺送：在他又軟又纏綿的歌聲中做有趣的夢，像跟了這聲音各處飛

　　獨守渡船癡心地等待離去的情人歸來

　　手足情：大老（兄）：喜歡翠翠卻離開家鄉成全弟弟的愛情

　　儺送（弟）：為手足情而暫時舍棄愛情

二．重點研討：

　　1。各人應得的一分哀樂一語中哀作何解，樂作何解？

　　樂在各人都是自覺自愿真心實意地為對方付出

　　哀在爺爺愛孫卻不能陪她到老；

　　翠翠愛爺爺卻不能長與其廝守；

　　大老愛翠翠卻只能孤獨地離開，闖灘而死；

　　儺送愛翠翠卻痛失仁兄，愛情與手足情不能兩全

　　翠翠愛儺送卻只能在希望渺茫中孤獨地苦等

　　2．他們之間的感情表現了什么？（人類心靈的明凈，人性的純美）

　　3．為人類的愛字作一度恰如其分的說明說明了什么？

　　------愛是純潔的無私的，不計得失，不求回報，甘心付出，甘愿犧牲。它是人間最美好的感情。

　　4．如此美好的感情，如此純美的人性發生于什么環境下？

　　---------風光秀麗、民風淳樸的湘西。

　　4．文中具體是怎樣表現的？

　　黃昏時：白塔桃花色的薄云杜鵑叫個不停溫柔美麗平靜

　　深夜時：一匹大螢火蟲尾上閃著藍光月光如銀子，無處不可照及草叢中蟲聲繁密如落雨

　　一只草鶯落落落落噓囀著它的喉嚨，又好象明白這是半夜不應當那麼吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡歌聲又軟又纏綿月光極其柔和，溪面浮著一層薄薄白霧