【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.領(lǐng)會平實(shí)語言里所蘊(yùn)含的深摯的情感。

　　2.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。

　　3.激發(fā)學(xué)生理解父母，關(guān)愛父母的思想感情。

　　【閱讀導(dǎo)航】

　　《背影》寫的是家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行的兒子時的一番情景，表現(xiàn)了父親雖然屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇，以及由此而生的感傷情緒，所寫是普通的生活感受，用的文字也不多，可是卻很感動人，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。原因何在呢?

　　作者善于捕捉特定情境中的最富有表現(xiàn)力的形象特征來刻畫人物、抒寫感情。作者對父親的背影既有直接描寫，也有間接描寫。就直接描寫而言：先作外貌描寫，寫衣貌，然后用特寫鏡頭精細(xì)地描寫父親爬月臺的動作;而作者自己的感情變化有力地烘托出背影，是間接描寫。作者選擇了父親穿過鐵道去給他買橘子時的“背影”這個形象特征，加以集中地具體地描繪，從而充分地表達(dá)出了當(dāng)時父子之間那種骨肉至情，獲得了感人的藝術(shù)效果。

　　本文貯滿溫厚、樸實(shí)、自然的真情美。學(xué)習(xí)本文，一定要進(jìn)行品讀，小聲或不出聲地讀，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，細(xì)細(xì)品味文章字里行間蘊(yùn)藏的思想情感。

　　【自主學(xué)習(xí)】

　　1、 填空。

　　《背影》的作者朱自清，字(　　)，江蘇揚(yáng)州人。(　　　)家、詩人、學(xué)者。散文代表作品有《　　　》《　　　　　》等。

　　2、 給下列黑體字注音。

　　躊躇(　 　　)瑣屑(　 　　)頹唐(　　　) 柵欄( )簌簌( )攙( )

　　蹣跚(　 　　)狼藉(　　　)妥帖(　 　　) 游逛( )擦拭( )箸( )

　　3、解釋下列詞語的含義

　　交缷：

　　瑣屑：

　　頹唐：

　　慘淡：

　　觸目傷懷：

　　不能自已：

　　禍不單行：

　　天無絕人之路：

　　4、下列各句中對黑體詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A、 看見滿院狼藉的東西(亂七八糟的樣子)

　　B、 一半為了父親賦閑(失業(yè)在家)

　　C、 我心里暗笑他的迂(言行守舊，不合時宜)

　　D、大約大去之期不遠(yuǎn)矣(去很遠(yuǎn)的地方)