在《背影》中朱自清用樸素的文字，把父親對(duì)兒女的愛，表達(dá)得深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護(hù)。下面小編給大家?guī)?lái)朱自清《背影》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)。希望能夠幫到大家。

　　朱自清《背影》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教材分析

　　《背影》是朱自清先生寫于1925 年10月的一篇回憶性記敘散文文章深刻的表現(xiàn)了父親的愛子之心和作者的念父之情背影是全文描寫的焦點(diǎn)，也是敘事的線索作者除了對(duì)背影作了筆酣墨暢的細(xì)致描寫外，還以背影為中心，安排了許多精彩的襯托和鋪墊《背影》無(wú)論記人、敘事、抒情都十分平實(shí)，語(yǔ)言淳樸自然，毫無(wú)矯揉造作之處,卻打動(dòng)了幾代讀者的心在一個(gè)平凡、樸素的背影上刻下了兩個(gè)質(zhì)樸而深沉的大字“父愛”而這一主題的表達(dá)在物質(zhì)充裕的今天，無(wú)論對(duì)我們還是學(xué)生都具有極其現(xiàn)實(shí)的教育意義

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　(一) 知識(shí)與技能：

　　1、 積累詞匯，明確“狼籍”、“躊躇”、“賦閑”、“頹唐”、“觸目傷懷”等詞語(yǔ)的含義

　　2、 整體感知課文，體會(huì)文章主旨

　　3、 學(xué)習(xí)文章飽含深情的、樸素的語(yǔ)言

　　(二) 過(guò)程與方法：

　　1、 反復(fù)誦讀，深入體會(huì)文中表現(xiàn)的父子情深

　　2、 找出文章中描寫人物的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)描寫人物的方法仔細(xì)揣摩文中各種描寫手法的表達(dá)作用

　　(三) 情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　珍愛親情，理解父母，感恩父母，孝敬父母，關(guān)心他人

　　教學(xué)重點(diǎn)