弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。我們?yōu)榇蠹艺砹死卒h精神伴我行手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　雷鋒精神伴我行手抄報篇一：雷鋒刻苦學習的故事

　　一天夜里11點多鐘，焦化廠黨總支書記李欽榮帶著兩個干事查看職工獨身宿舍。

　　那時，焦化廠剛剛籌建，職工們住的還是前些時日，弓長嶺礦從老鄉(xiāng)手里統(tǒng)一收買來的土民房。一排宿舍全是土砌的墻體，草搭的房頂。職工吃住都在那里，安全成了細心的李書記時常掛記的心頭事。

　　當墻上的老掛鐘按照習慣的節(jié)拍咣、咣、咣地敲響11下的時候，還沒有睡熟的李書記翻身坐起來，披起大衣下了地。

　　這幾日，他為改善艱苦的住宿條件，讓新調來的職工們晚間得到充分的休息，已經做了很多細致周到的安排，這會兒決定晚上去巡察還是第一次。

　　他叫醒了身邊那兩個早已睡熟的小干事，一行三人，提著手電筒，走出門外。

　　初秋的深夜，月朗星稀，清爽宜人。職工們臨時居住的宿舍周圍格外靜寂，連吵鬧不停的秋蟲也知趣地收起了翅膀，放下恬噪。走在這樣的月夜里，兩個小干事頓覺身心舒朗，精神十足地跟在李書記身后。

　　此時，勞累了一天的工人們正睡得香甜。走近宿舍的李書記聽到健壯的小伙子們不時地發(fā)出“韻律有致”的酣聲，臉上溢滿著安慰的笑容。

　　為了不打擾職工們休息，李書記帶著兩個小干事，輕手輕腳地，沿著熟悉的路徑，一個跟著一個地往前走，細細地查看著每一個房間，每一鋪炕。

　　走著走著，走在最前面的李書記忽然停下身來，兩個干事也跟著收住了腳。因為他們也看到了剛拐進的這個房間的墻角那兒，一忽一忽地閃著光亮。

　　他們立即警覺起來。這臨時的宿舍都是草垛的房頂，最怕火了，外一不注意，引發(fā)了火情，那一排的職工宿舍可要成了“火燒連營”。

　　事出緊急，一個干事急忙三步并作兩步跨向前去，在黑暗里伏下身子細看。發(fā)現竟然是被窩里透出的光，并不是什么火星之類的東西。轉過頭來借著月色看著跟上來的李書記，小聲地嘀咕一句：“這是誰搗的什么鬼?”

　　李書記也覺得事有蹊蹺，向干事使個眼色。小干事精明強干的，立即明白了領導的用意，是想抓個現行，作為反面教材，等明天早會上拿出來教育大家，引起警惕。于是，回頭一揚手揭開了被子。

　　眼前的情景讓李書記一行覺得震驚。哪是什么“鬼”，竟然是有人貓在被窩里打著手電筒在看書。借著手電筒的光亮，李書記定睛細看，原來是那個剛一進廠就事事積極主動，表現突出的雷鋒。他拿著筆的手正按在翻開的書里《為人民服務》那篇文章上，上面還劃著紅杠杠，寫著寫到一半的學習心得。

　　雷鋒由于剛才看書太認真，又蒙著被，連他們走近的聲音都沒有聽到，還被嚇了一大跳。此刻，正丈二和尚摸不著頭腦，沖著大伙一個勁呆笑呢。

　　李書記看到眼前的一幕，想到自己的隊伍里有這樣自覺學習、刻苦學習的好青年，有一種發(fā)自內心的欣慰。似乎看到了一種更大的光亮，眼睛里充滿著喜悅，指著雷鋒不無愛惜地說：“小雷啊，深夜了還不睡覺，要愛惜身體呀!”

　　……

　　巡察回來的李書記躺在床上一直回味著剛才的情景，久久不能入睡。他被雷鋒這種刻苦學習的精神深深地打動了。一直善于做思想政治工作的他思來想去得出了一個結論：“雷鋒這種感人的學習精神是高尚的，我們要向雷鋒同志學習，要讓雷鋒刻苦學習的精神化作一道璀璨的光，照亮全廠。”

　　于是，第二天早上，他就對黨總支副書記講了雷鋒學習的事跡，并要求他說：“你準備一下，在禮拜六黨、團活動日，要號召大家，學習雷鋒刻苦學習的精神。”