我們在看港片的時候總是能看到毒品槍戰(zhàn)，毒品對于人的一生來說簡直就是罪惡。禁毒的意義是非常重大的。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)砀咧薪?a href="/wenxue/banbao/">手抄報版面設(shè)計圖，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　高中禁毒手抄報篇一：禁毒標(biāo)語

　　1、珍愛生命，拒絕毒品。

　　2、莫沾毒品，莫交毒友。

　　3、防毒反毒，人人有責(zé)。

　　4、掃除毒害，利國利民。

　　5、毒品是人類社會的公害。

　　6、吸毒是犯罪的禍根。

　　7、毒品一日不絕，禁毒一刻不止。

　　8、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

　　9、四禁并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治。

　　10、極行動起來，同毒品犯罪作堅決的斗爭。

　　11、開展禁毒斗爭，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。

　　12、開展禁毒斗爭，消除毒品禍害。

　　13、禁販、禁種、禁吸“三禁”并舉，打擊、宣傳、防治多管齊下。

　　14、全黨動手，全民動員，深入持久地開展禁毒斗爭。

　　15、堅決查禁毒品，維護(hù)社會治安。

　　16、嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動。

　　17、禁毒利國、利民、利己。

　　18、吸食毒品，害人害己。

　　19、堅決徹底鏟除非法種植的罌粟等毒品原植物。

　　20、開展禁毒宣傳，增強(qiáng)全民禁毒意識。

　　高中禁毒手抄報篇二：預(yù)防吸毒的教育

　　防止吸毒主要是通過各種手段和不同途徑進(jìn)行宣傳教育來實施的。讓人們了解和認(rèn)識吸毒的基本因素和有關(guān)知識。并讓個人、有關(guān)機(jī)構(gòu)和社會參予防止吸毒的活動，從而影響大多數(shù)人對吸毒的認(rèn)識，以達(dá)到防止吸毒的目的。

　　一、教育對象

　　(一)易染人群的教育

　　易染人群是重點教育的對象，一旦有機(jī)會，環(huán)境條件允許的話，他們是染上毒癮危險者。這些高危人群中重點又是青少年。因他們是毒品進(jìn)攻的對象，一旦染毒成癮，受害最深，對家庭、社會的危害最大。學(xué)校是對青少年教育的最好場所。對青少年教育必須全方位、多渠道、全面的教育;與此同時，也要進(jìn)行價值觀和心理衛(wèi)生知識教育，社會對青少年的正確引導(dǎo)也很重要，一些社會潮流、思潮、大眾傳播媒介等對青少年起的是正面作用還是負(fù)面作用，這些都應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。

　　(二)教師和家長的教育

　　教師和家長是青少年接觸最密切的人，他們自身素質(zhì)的好壞，非常重要。他們首先要以身作則，為人師表才會有威望，有說服力。他們應(yīng)把自己的經(jīng)驗、知識傳播給青少年，幫助青少年解決在成長過程中遇到的各種問題和困難，養(yǎng)成良好的生活模式，建立健康的，心理平衡機(jī)制和心理應(yīng)付方式，建立正確的價值觀、人生觀。當(dāng)然，教師和家長也要了解有關(guān)毒品的知識，吸毒造成的危害，掌握早期發(fā)現(xiàn)和早期預(yù)防吸毒的有關(guān)方法，這就是“教育者必先受教育。”

　　(三)醫(yī)務(wù)人員的教育

　　醫(yī)務(wù)人員在藥物知識方面最具權(quán)威性。他們的工作和言行直接或間接地影響人們對藥物的使用、認(rèn)識和態(tài)度;而成癮后的各種健康問題也主要由醫(yī)務(wù)人員來進(jìn)行處理。所以，醫(yī)務(wù)人員必須具備更廣泛的有關(guān)毒品方面的知識，這樣，他們作為教育者，其宣傳效果往往會勝過一般性的宣傳教育。在流行區(qū)域內(nèi)對醫(yī)務(wù)人員補(bǔ)充普及這方面的知識是非常重要的。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生也應(yīng)將藥物依賴和藥物濫用列為必修課，以備畢業(yè)后更好地開展有關(guān)工作。

　　(四)一般人群的教育

　　每個人都有可能成為吸毒和成癮者，只是程度的高低而已。這種全民教育有助于提高人們和全社會對吸毒的警覺，有利于形成正性社會壓力和社會輿論，使其從多層次、多角度、全方位同時開展，并能長期保持一定勢頭，使之防止吸毒成為每個公民的行動。以減少吸毒現(xiàn)象的發(fā)生。

　　二、教育內(nèi)容

　　(一)普及有關(guān)毒品的知識

　　向全體人群，尤其是青少年及高危人群，特別是處于流行區(qū)域內(nèi)的這些人群普及毒品的有關(guān)知識，使他們充分地了解毒品的識別、種類、吸毒的危害;作為藥物正常地用于治療疾病的常識，包括適應(yīng)癥、效能、副作用等。尤其要告知人民群眾吸毒會給身體及國家?guī)砟男┪：秃蠊Ｖ笇?dǎo)成癮者尋求醫(yī)學(xué)、心理學(xué)家和社會的幫助。指導(dǎo)家庭盡快幫助他們戒除毒癮，指導(dǎo)老師和家長早期識別吸毒癥狀和防止青少年吸毒。

　　(二)心理衛(wèi)生知識的教育

　　有研究認(rèn)為，吸毒者和易染者在吸毒前即有人格的異常，他們在成長、發(fā)育過程中往往不能正常健康的發(fā)展，他們?nèi)狈ψ宰鹦模狈_動控制，經(jīng)不起挫折，社會適應(yīng)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，無進(jìn)取心。吸毒后又可導(dǎo)致人格和行為不良的進(jìn)一步發(fā)展。所以，他們有很多這樣或那樣的心理障礙。他們的家庭也常常是有問題的家庭，要么是破裂的家庭，要么是名存實亡。他們個人的心理問題眾多，生活在這樣的環(huán)境中，得不到父母的愛和關(guān)懷，更得不到家庭成員間融洽的交流，得不到應(yīng)有的家庭教育。這些都需要進(jìn)行心理衛(wèi)生方面的輔導(dǎo)、教育和咨詢，以糾正他們偏離的人格和不良行為，使他們提高對毒品的抵御能力。

　　(三)價值觀教育

　　對青少年進(jìn)行價值觀教育是減少青少年吸毒的一項很重要的工作。青少年的價值觀尚在形成之中，可塑性很大，極易受到不良思潮的影響。其受到引導(dǎo)的好壞，對其今后的發(fā)展起關(guān)鍵作用。要讓他們知道正確的選擇，懂得什么是正確的社會規(guī)范和如何順應(yīng)社會對個人的要求。讓他們知道和了解什么是正常的人生觀、幸福觀，如何實現(xiàn)自己的幸福，應(yīng)該做什么，怎樣做，不應(yīng)該做什么。樹立人生的思想，建立健康而崇高的追求。在毒品問題擺在面前時，該如何對待，避免走入吸毒之路，貽誤終身。

　　(四)開展健康的文娛體育活動

　　在防止吸毒過程中，多開展健康的文娛體育活動是具有現(xiàn)實意義的。健康的文娛體育活動能使人精神煥發(fā)，從而可在一定程度上替代對藥物的追求，防止因無聊的生活而導(dǎo)致吸毒。目前的文化娛樂場所多是健康的，但有少數(shù)人為了追求利潤，摻雜一些黃色的東西。要堅決予以取締，因為這些場所極易成為吸毒、販毒場所，也易誘導(dǎo)那些青年男女步入吸毒之路。各單位都要根據(jù)本單位的具體情況開展健康的娛樂活動，不要只注重經(jīng)濟(jì)效益，而忽視社會效益。對那些有損道德風(fēng)尚，敗壞社會風(fēng)氣的各種活動，要果斷地、堅決地、迅速地取締，這對凈化環(huán)境是很有好處的。