數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。下面就是小編收集的一年級數學手抄報資料圖片，歡迎大家閱讀!

　　小學一年級數學趣味小知識

　　+-×÷的由來

　　加減號“+”、“-”—五百年前德國人最先使用的。據說，當時酒商在售出酒后，曾用橫線標出酒桶里的存酒，而當桶里的酒又增加時，便用豎線條把原來畫的橫線劃掉。于是就出現用以表示減少的“-”和用來表示增加的“+”1489年，德國數學家魏德曼在他的著作中首先使用“+”、“-”這兩個符號表示剩余和不足，后來又經過法國數學家韋達的宣傳和提倡，開始普及，直到1630年，才得到大家的公認。乘號“×”—三百多年前英國著名數學家歐德萊最先使用的，他認為乘法是加法的一種特殊形式，于是他便把前人所發明的“×”轉動45°角，這樣乘號“×”也就面世了。“×”既表示了乘法與加法的關系，又表示了相乘的方法。除號“÷”—最初這個符號是作為減號在歐洲大陸流行，最早人們用“：

　　”表示除或比，也有人用分數線“-”表示比，后來有人把二者結合起來就變成了“÷”，瑞士的數學家拉哈的著作中正式把“÷”作為除號。

　　奇妙的數字12

　　12這個數字跟人類有緣，與我們的生活有密切的聯系。

　　如：一年12個月

　　一晝夜12個時辰

　　時針在鐘面上走一圈是12小時

　　在我國和亞洲一些國家有著12生肖的說法

　　我國傳統用做表示次序的符號有12個，即：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

　　小腸第一部分叫十二指腸，它的長度相當于本人12個手指的指幅

　　人體的胸部有12塊胸椎，分別與12對肋骨相接

　　打排球時場上有12個球員

　　足球比賽罰點球的英制長度是12碼

　　0是我國最早創造的

　　我們知道阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7、8、9原是印度人發明的，13世紀后期傳入中國，人們誤認為0也是印度人發明的。其實印度起先發明時沒有“0”，他們把“204”，寫成“24”，中間空著，把2004，寫成“24”，怎么區別中間有幾個零呢?為了避免看不清，就用點“· ”來表示，204寫成“2·4”，那不和小數混淆了?直到公元876年才把“0”確定下來。我國卻在1240年前就已創造了“0”，我國的零，當時是“○”，它是根據寫字時缺字用“□”來表示缺字，“0”表示這個數沒有，或這個數位上沒有，用“○”表示，隨著人們長期不斷地記數，慢慢發展演變，最后確定為今天的“0”

　　因此以“0”作為零是我國古代數學家的一項杰出貢獻。