隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

語言是傳遞信息的紐帶、是交流思想的工具。語言,是人們的藝術(shù)。語言的出現(xiàn),讓人與人之間得以搭接心靈的橋梁。
我們是一個多民族的國家,方言眾多。譬如我們廣東省,就包含九個聲調(diào)的粵語、八個聲調(diào)的潮汕話和六個聲調(diào)的客家話。方言的豐富性可以展現(xiàn)不同的地域文化風(fēng)貌,但也給交流造成諸多不便。比如一個講客家話的同學(xué)遇到一個講粵語的同學(xué),這時,普通話就會成為他們的必然選擇。普通話,作為我們的母語,成為了在我們這個多民族國家中的的溝通的橋梁。
現(xiàn)如今在校園里,普通話已漸漸成為人們交談的主流語言。說好普通話,也成為了許多場合的要求與標(biāo)準(zhǔn);而在國外,也成立了許多漢語的學(xué)習(xí)機構(gòu),普通話也成為了外國人們爭相學(xué)習(xí)的語言。很多電視節(jié)目里頭,很多老外的普通話講得并不比中國人差。

我們學(xué)校的老師來自五湖四海,學(xué)校的很多同學(xué)也不是廣東人。初中作文普通話成為了大家共同的語言,是大家交流溝通的橋梁。校園里,關(guān)于普通話的宣傳標(biāo)語不斷映入同學(xué)們的眼簾。在我們身邊,不乏普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué),使得他們在課堂上的發(fā)言大方得體,使他們在日常的交流中出口成章,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話還使他們能夠上臺表演,主持節(jié)目,侃侃而談,落落大方。相反的,有些普通話稍微欠缺的同學(xué),多是因為害怕自己帶著口音的語言會引起別人的笑話,久而久之,他們說話不夠自信,不但造成交流上的不便,而且在氣質(zhì)上會顯得不夠大方得體。
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