我們中國太大,方言太多,所以,我們都要學會普通話,便于溝通。特別是我們小學生,更應該學好普通話,推廣普通話!

國家規定,推廣普通話,必須從學生抓起。要在各級各類學校使用普通話進行教學,使普通話成為學校的教學語言和校園語言;要在學校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動,把推廣和普及普通話,作為對學生進行素質教育的重要內容。同時規定,從1998年起,每年9月份的第三周,要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我國是個多民族的國家,在遼闊的960萬平方公里的國土上,世代生活著親如手足的五十六個民族。各個民族的語言都不相同,再加上各地的方言,這樣,我國的語言大家庭中,可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面使人感到非常憂慮,因為隨著經濟改革步伐的日益加快,商品經濟的迅速發展,信息交流的頻繁進行,語言上的不同已引起了很多不便,所以說,提倡說普通話已經是必要的了。
普通話的語音系統性強;聲調較少,變調也比較簡明,加之北京自元朝以來,一直是中國的政治、經濟、文化和交通中心。因此,以它作為漢語的標準音是很有道理的。
普通話語音系統主要包括聲母、韻母、聲調、音節,以及變調、輕聲、兒化等。因此,中國的普通話讀起來抑揚頓挫、瑯瑯上口。

當然,要學習普通話也不是那么容易,難就難在它的語調和韻母不好掌握,比如,有些地方的人說:“duǎn”短,常常會念成“dǎn”,chōng f e n de zhǔn bèi , 一不小心就成了chōng fèng de zhǒng bèi ,所以,要學好普通話就應該學好語調和韻母,這樣就把學習普通話一個非常大的阻礙給消除了。
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