1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了 國務院關于建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節，看看下面的教師節黑板報的花邊及其內容吧！

演變歷史

　　1931年，教育家 邰爽秋、 程其保等聯絡京、滬教育界人士，在南京 中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節 。這個教師節沒有被當時的 政府承認，但在中國各地產生了一定影響。

　　1939年政府決定立 孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。

　　建國后， 中央政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。

　　1951年， 中華人民共和國教育部和 中華全國總工會共同商定，把5月1日 國際勞動節作為中國教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在 左傾思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在 。

　　1981年3月， 中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上， 中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養 四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由 張承先和 方明共同簽發的“關于恢復‘教師節’的請示報告”送 中央書記處，報告中并建議以 馬克思的 誕辰日5月5日為教師節。

　　1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。12月，由教育部 何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。

　　1984年12月15日， 北京師范大學 鐘敬文、 啟功、 王梓坤、 陶大鏞、 朱智賢、 黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處并報國務院 。

　　1985年1月，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節 。1985年9月10日，國家主席 李先念發出《致全國教師的信》，中國各地舉行隆重的慶祝大會，并在教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。

　　1997年之前， 香港的教師節定于每年的9月28日（ 孔子誕辰），回歸后則跟隨中國內地規定，改為每年的9月10日 。

　　在 臺灣地區，從1952年起臺灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節，并不隨中國內地教師節日期的變化而改變 。