保護(hù)環(huán)境手抄報內(nèi)容50字?jǐn)?shù)
人類只有一個可生息的村莊——地球，我們需要用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。下面是保護(hù)環(huán)境手抄報50字?jǐn)?shù)內(nèi)容，歡迎大家閱讀與了解。
保護(hù)環(huán)境作文
人人都要保護(hù)環(huán)境，這是大自然的規(guī)律，如果不保護(hù)環(huán)境，世界就會被污染。
保護(hù)環(huán)境是從一點一滴的小事做起，而我卻沒有做好。有一次過新年，我們?nèi)ロ樂迳焦珗@游玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因為高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然后我進(jìn)去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個電視劇里面。在過了三十分鐘，我才想起來，可是，這時候，媽媽生氣的走過來說：“你這個臭丫頭，難道我以前跟你說的要保護(hù)環(huán)境，你都忘了嗎?”我說：“我不是忘了，我只是顧著看電視。”媽媽說：“看電視重要一些，還是撿垃圾重要一些?”我說：“撿垃圾。”媽媽說：“那你快點撿呀。”
然后，我撿起一小堆垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，我不但向媽媽認(rèn)錯了，我也向順峰山公園的每一個掃地阿姨認(rèn)了錯。因為，如果每個人都扔一塊垃圾在地面，那么就會給清潔阿姨增加負(fù)擔(dān)。如果你看見一塊垃圾在地面，那你就彎彎腰，動動手，做一個保護(hù)環(huán)境的人，那么就會給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……
雖然這件事已經(jīng)過去一年了，但是，這件事讓我學(xué)會了，如果世界上都扔一塊垃圾在地面，那么整個地球就會變成一片廢區(qū)，所以我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，世界才會更美好!
小學(xué)環(huán)保教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1通過活動，使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識。
2提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。
3讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
【教學(xué)重點】
讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
【課前準(zhǔn)備】
通過調(diào)查、訪問等形式了解身邊垃圾的來源。
【學(xué)習(xí)過程】
一、 學(xué)生交流自己課前準(zhǔn)備的材料
1. 生活垃圾隨意堆放，沒有恰當(dāng)處理或干脆不作處理。
2. 農(nóng)作物施藥后瓶子隨意丟棄、甚至破碎后無人問津。
3. 機動車輛聲大而且煙多。
……
二、 學(xué)生討論在校園中有哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象
已經(jīng)上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水;放學(xué)了，教室里的燈依然亮著;校園的路上不時的有紙屑映入眼簾;花壇里的花草不時的受到一些馬虎小朋友的踐踏，獨自傷心的流淚……
三、 師生共同討論污染的危害
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的.污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
四、師生共同討論
1大家認(rèn)為怎樣治理自己村子的垃圾成堆現(xiàn)象呢?我們能做些什么呢?
2.同學(xué)們怎樣愛護(hù)校園里的環(huán)境?
3.怎樣做好社會環(huán)保小衛(wèi)士?
五、師生共同交流
1. 為切實改變農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和農(nóng)村居民生活水平，村里應(yīng)該建立保潔員隊伍負(fù)責(zé)本村范圍內(nèi)農(nóng)戶的垃圾處理、各級政府應(yīng)該加大這方面投入。我們應(yīng)該做好宣傳工作，從自家做起，愛護(hù)好生活環(huán)境。
2.在校園里應(yīng)該自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到以下幾點：
(1)不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
(2)以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作;
(3)不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)，杜絕從樓上向樓下扔垃圾的現(xiàn)象，做好衛(wèi)生保潔工作;
(4)不隨地吐痰、不在墻壁上亂刻亂畫、留腳印和球印;
(5)看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
3.時刻關(guān)注環(huán)境，做好環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起：
(1)節(jié)約用水：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣;
一水多用，用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等;
隨手關(guān)緊水龍頭。
(2)節(jié)約用電：隨手關(guān)閉教室內(nèi)的燈，做到人走燈滅;每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等
(3)減少“白色污染”：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋;不隨手亂扔塑料包裝物;盡量購買用紙包裝的物品;不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等;不使用一次性筷子
(4)保護(hù)花草樹木：不要隨意踐踏草坪;不攀摘花果;按時給花草澆水。
(5)愛護(hù)身邊的公共設(shè)施，遵守公共秩序和道德。
(以上通過講解與交流使學(xué)生產(chǎn)生共鳴)
六教師進(jìn)行小結(jié)
通過討論觀看，同學(xué)們有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn);還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。……
讓我們共同努力成為環(huán)保小衛(wèi)士吧!
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