五年級關于讀書的小報

　　讀書是我們從小到大一直在做的事情，下面就由小編為大家整理五年級關于讀書小報，歡迎大家查看!

　　五年級關于讀書小報

　　那一年，我七歲，我上一年級。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道，你叫《松貂的報復》，是一本既好看又有內涵的書。書中的松貂真是太勇敢！是我當時最強烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放，把挑釁他的動物都殺死。他還把獵人二百八十萬的汽車咬個洞，竟然咬到發動機，之后那汽車就不能開，他真是太勇敢！

　　今年，我十歲，上小學五年級。讀書已成為我生活中的不可或缺，他成我的生活，我的朋友，我的`家人。特別是今年我又讀你，讀《松貂的報復》時，我又有與以前不同的認識：勇敢是松貂的本能，是他報復的本能。我邊讀邊想：人再受到傷害時，人會報復。那松掉為什么就不能報復！如果把你關在小鐵籠里，只給你一點食物，四周還有壞東西在挑釁你，你會怎么想？你會不會報復？就算報復又有什么錯呢？

　　我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發現，在情感的世界里，在生死抉擇的關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢常常令我們人類汗顏，讓我們自愧弗如。從此，我又知道一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們人類一樣的一切。

　　我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復》時，會有更深的感受吧！

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　　那一年，我讀你的時候讀出快樂；那一年，我讀你的時候讀出勇敢；而今年，我讀你的時候讀出動物豐富的情感世界。

　　那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學回家拿一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到那花花綠綠的圖案，我真喜歡你啊！那鮮艷的色彩，那美麗的圖案，讓我舍不得放下。

　　雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。

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　　《柳林風聲》為我們描繪一幅幾乎是囊括英國鄉村生活的畫卷，時而象春天柳林間穿過的清風，清新優雅；時而象正午河岸邊的微風，夾著泥土和原野的氣息，有時，甚至象一股蘇格蘭的風，帶著些許狂野的味道。

　　書中主人公是四個擬人化的動物，恭順的鼴鼠、聰明嚴謹的河鼠，老成持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆。通過四個動物間發出的故事，一幅幅鄉村生活場景被巧妙地串織在一起。我們每每在格雷厄姆的描述里，能找到他對于家鄉風景的熟捻和喜愛，找到那個年代，對于一個紳士的最起碼的道德標準和規范。

　　作者是恪守傳統道德的保守的英國紳士代表，或許，有某些保守的看法，現在看來有些落伍，但，從作品本身所帶給人的閱讀感受來說，無疑這是一本令人放松，頗為解頤的作品。

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　　閱讀心得體會：親子閱讀是父母與孩子間的一種積極對話，是培養親子關系的重要途徑。所以就算時間再忙，做父母的也應該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去，孩子一定會在潛移默化中養成良好的閱讀習慣。這句話我很贊同，孩子在閱讀的過程中，將閃耀出迷人的智慧，照亮豐富多彩的童年夢想。

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　　1、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。（宋）黃庭堅

　　2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。（宋）蘇軾

　　3、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐）李欣

　　4、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》

　　5、求學將以致用；讀書先在虛心。《對聯集錦》

　　6、至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》

　　7、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬

　　8、讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純

　　9、讀書貴有用；樹德莫如滋。《對聯集錦》

　　10、讀書如行路，歷險毋惶恐。《清詩鐸·讀書》

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