教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。下面就是小編收集的教師節(jié)最好看的手抄報(bào)資料，歡迎大家閱讀與了解。

　　教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)的話

　　1、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……

　　2、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福!

　　3、有人說(shuō)您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)!

　　4、從過(guò)去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛(ài)您，祝福您，教師節(jié)快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)。

　　5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

　　6、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請(qǐng)多指教

　　7、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　8、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!

　　9、師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!

　　10、老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán)，所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì)管我了，所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。

　　11、愿這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了!

　　12、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。

　　13、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!教師節(jié)快樂(lè)!

　　14、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

　　15、感謝你，老師，你用你陽(yáng)光般的愛(ài)，溫暖我們;你用你海洋般的知識(shí)，提升我們;你用你清風(fēng)班的執(zhí)著，教誨我們。在這個(gè)你的節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對(duì)你的感情:老師，您辛苦了，謝謝你

　　16、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。教師節(jié)快樂(lè)!

　　17、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的'祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

　　18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!教師節(jié)快樂(lè)!

　　19、你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛(ài)您，老師!

　　20、在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

　　21、想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節(jié)，衷心祝你幸福快樂(lè)，事事順心。

　　教師節(jié)的故事：鴕鳥(niǎo)的好老師

　　鴕鳥(niǎo)媽媽深知自己不會(huì)飛翔，因此當(dāng)它一生下小鴕鳥(niǎo)后，便立即請(qǐng)來(lái)了貓頭鷹，負(fù)責(zé)教授小鴕鳥(niǎo)飛翔的本領(lǐng)。它對(duì)小鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，我們身為鳥(niǎo)類，不會(huì)飛翔，這豈不悲哀啊?因此，你一定要發(fā)憤努力，跟著貓頭鷹老師學(xué)習(xí)飛翔，將來(lái)飛得高高的。”

　　貓頭鷹教得很認(rèn)真，小鴕鳥(niǎo)學(xué)得也很刻苦。可不知什么原故，小鴕鳥(niǎo)就是飛不起來(lái)。鴕鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)此情景。二話沒(méi)說(shuō)，立即換帥，請(qǐng)來(lái)了雄鷹。

　　無(wú)論雄鷹怎樣循循善誘，小鴕鳥(niǎo)好像存心和它作對(duì)似的，仍然飛不起來(lái)。

　　鴕鳥(niǎo)媽媽有些灰心了，它傷心地說(shuō)：“看來(lái)不是老師教得不好，只能怪我孩子學(xué)得不好，它這輩子是不會(huì)有什么出息了!”

　　這時(shí)，一直在旁觀察的兔子說(shuō)道：“鴕鳥(niǎo)媽媽，我看你何不發(fā)揮它的長(zhǎng)處，讓它跟著我練習(xí)奔跑呢?”

　　鴕鳥(niǎo)媽媽雙眼一亮，立即就讓小鴕鳥(niǎo)跟著兔子練跑步。幾個(gè)月后，小鴕鳥(niǎo)參加動(dòng)物界舉行的奔跑比賽，竟然一舉奪得了冠軍。

　　事后，鴕鳥(niǎo)媽媽問(wèn)小鴕鳥(niǎo)，在教過(guò)它的三個(gè)老師中，誰(shuí)教得最好。小鴕鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)：“這三位老師中要數(shù)兔子教的時(shí)間最短，可它卻教會(huì)我獲得了冠軍。”