有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛(ài)聯(lián)系在一起的，它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。下文就是小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)資料內(nèi)容，同學(xué)們，我們一起閱讀學(xué)習(xí)吧。

　　小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)資料：小學(xué)生文明禮儀課教案【課間禮儀】

　　教學(xué)目的：

　　1.通過(guò)討論、交流有關(guān)課間活動(dòng)的問(wèn)題，提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí)。

　　2.促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，遵守課間禮儀，爭(zhēng)做“課間禮儀之星”，共同創(chuàng)建和諧課間。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。

　　課前準(zhǔn)備：相關(guān)資料

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一 、情境導(dǎo)入

　　1、渲染課間情境。

　　2、引發(fā)思考，組織交流。

　　3、情感共鳴，導(dǎo)入新課。

　　創(chuàng)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園，讓我們也來(lái)為校園增添光彩，你、我、他，我們共同來(lái)創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的和諧課間。

　　(板書(shū)：共創(chuàng)和諧課間)

　　二、深入交流

　　1、談身邊故事，樹(shù)立正確形象。

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)

　　師：我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。

　　現(xiàn)在，在我們身邊，在我們的`校園，在我們的課間，就有許許多多活動(dòng)有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。

　　下面，我想請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在課間的小故事，說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng)有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的?

　　(2)組織交流

　　在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。

　　如：①準(zhǔn)備下節(jié)備品。

　　②有秩序上下樓。