有時(shí)候社會(huì)壞到了這一地步：做了件好事竟會(huì)是自己害羞，讓別人感到意外。這時(shí)，行善真是需要巨大的勇氣——何懷宏，各位，我們還是需要一種雷鋒精神的呀，大家看看下面吧！
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3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校舉一反三更進(jìn)一步，干脆把3月定為雷鋒紀(jì)念月。老師說(shuō)，我們新一代青少年要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，所以我們是否也應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)好事？就這樣他們終于找到了一個(gè)可以讓我們免費(fèi)為學(xué)校干活的理由。
現(xiàn)在三月份馬上就要過(guò)去，我知道隨著三月份的過(guò)去學(xué)雷鋒的熱潮也即將過(guò)去。于是雷鋒就成了動(dòng)物園的大熊貓，一年只在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)。
關(guān)于學(xué)雷鋒做好事我讀小學(xué)的時(shí)候總有那么幾個(gè)樣板戲，具體表現(xiàn)在作文課上。尤其是在以《記一件最難忘的事》為題寫一篇不少于XXX字的作文的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一到這個(gè)時(shí)候扶老奶奶過(guò)馬路的人就特別多，給老奶奶讓座的人也特別多。而且到最后都不忘低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，并且比剛才更紅了，在一定范圍內(nèi)還紅的耀眼。現(xiàn)在想起來(lái)我當(dāng)年也是寫這些東西長(zhǎng)大的，當(dāng)時(shí)都是二三年級(jí)的小孩，你和老奶奶還指不定誰(shuí)扶誰(shuí)過(guò)馬路呢！
但是當(dāng)時(shí)我們別無(wú)選擇，幾乎所有的作文書上都是這么寫的，教科書上也是這么寫的，語(yǔ)文老師也是這么教的，更無(wú)奈的是你一定要這么寫，因?yàn)橹挥羞@樣才能在考試的時(shí)候得一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)。
雖然那樣寫很假，很做作，但是至少體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的氛圍。雖然我們沒有機(jī)會(huì)做這些雷鋒式的好事，但是我們知道這樣做是對(duì)的，是應(yīng)該的。
但是現(xiàn)在大家都說(shuō)這個(gè)社會(huì)麻木了，冷漠了，學(xué)雷鋒做好事不再是一件光榮的事情。相反卻成了倒霉的象征，被人恥笑的談資，甚至是替罪羊都有可能。新聞上報(bào)道的因?yàn)樽龊檬露蔚模€有生活中做好事卻遭人懷疑你圖謀不軌的……像這樣費(fèi)力不討好的事情越來(lái)越多。反而麻木、自私、冷漠可以更好的保護(hù)自己，我覺得這樣的.社會(huì)真的是一種悲哀。
新聞上的暫且不說(shuō)，我平時(shí)碰到的也有一些這樣的例子。
由于我平時(shí)上學(xué)都是擠公交車，如果有老年人上車的話，我當(dāng)然也會(huì)免不了給他們讓座，這些都沒有問題。但給我印象最深刻的還不是我給老人讓座，而是別人給老人讓座的那一次。
我記得那是放假，很多人擠在一個(gè)車?yán)铮@個(gè)時(shí)候又上來(lái)一位老人，一個(gè)老奶奶。坐在前排的一個(gè)同學(xué)起身給她讓座，老奶奶自然很高興。但是意想不到的是在他后面的那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)的都瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)起哄，說(shuō)什么“英雄救美”，然后大家哈哈大笑。惹的那位老人不高興，罵他們沒有教養(yǎng)。旁邊的人也覺得十分的尷尬。
我覺得說(shuō)他們沒有教養(yǎng)已經(jīng)是很文明了，我相信在場(chǎng)的乘客以及那位老人以及做了好事還要被人取笑的同學(xué)，都恨不得沖上前去給他們兩個(gè)大耳刮子。
有些人就是這么壞（或者缺心眼），自己做不到或不想做的事情，別人做了，這時(shí)候他的本事也膨脹起來(lái)了，對(duì)別人說(shuō)三道四，搬弄是非，冷嘲熱諷心理素質(zhì)差的保證不會(huì)再做第二次好事。
有時(shí)候我也一樣，我給老人讓座的時(shí)候，從來(lái)沒有感覺到一種自豪感，反倒都是悄悄的退到后面站著。也從來(lái)沒有像作文里寫的那樣“大家都向我投來(lái)了贊許的目光”，只有對(duì)方的疑惑不解的眼神。
因?yàn)槲艺娴呐氯巳褐型蝗幻俺鰝€(gè)類似于“英雄救美”的這樣的風(fēng)涼話，更害怕下車的時(shí)候碰上老熟人對(duì)我說(shuō)：“行啊，你小子，剛才演的挺像嘛！”
有時(shí)候社會(huì)壞到了這一地步：做了件好事竟會(huì)是自己害羞，讓別人感到意外。這時(shí)，行善真是需要巨大的勇氣。
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